导学案的应用在培养学生自主学习能力和创新能力方面有独特的优势

引用 2011-9-3 00:28

鲜活实效、充满地理元素的而且有嚼头有味道的案例是导学案中探究学习的最好素材，而围绕其所采取的“刀法”-------即设问质量，更是直接影响着学生收获的多少、大小。

引用 2011-9-3 00:19

fisherman: 　　近两年来我也整理了一些导学案，主要是会对高三复习的。在我看来，导学案最重要功能在于它可以引导学生的思维，让学生的学习尽可能地脱离死记硬背。当然，一 ...

老师说的很好呀--------导学案最重要的功能在于引导学生的思维，并引导学生的探究活动

领悟并学习中~~~~~~~

引用 2011-9-1 18:00

zgmm: 能否发一个导学案的案例上来，让大家学习一下？呵呵。

不好意思，很久没有登录了，所以才看到。我刚用博客发了一份“中国的农业”复习课导学案案例，标题为“寻找导学案与课堂探究的结合点”。请指教！
经过3年的实践，我和我的团队已经编制了一套行之有效的导学案，欢迎光顾淘宝地理小屋：http://shop68354843.taobao.com/

引用 2011-9-1 17:58

qlzhu2003: 导学案的使用肯定是有必要的，尤其是复习课和公开课，但是编制一份合格实用科学的导学案需要花费很多的精力和时间。

经过3年的实践，我和我的团队已经编制了一套行之有效的导学案，欢迎光顾淘宝地理小屋：http://shop68354843.taobao.com/

引用 2011-9-1 17:57

fisherman: 　　近两年来我也整理了一些导学案，主要是会对高三复习的。在我看来，导学案最重要功能在于它可以引导学生的思维，让学生的学习尽可能地脱离死记硬背。当然，一 ...

我也曾困惑了很久，探究和课堂时间的冲突问题。我解决这个问题的方法是重新设计探究活动，由浅入深，层次分明，降低探究难度，增强知识掌握的效度。

引用 2011-7-3 00:01

能否发一个导学案的案例上来，让大家学习一下？呵呵。

引用 2011-7-2 23:07

导学案的使用肯定是有必要的，尤其是复习课和公开课，但是编制一份合格实用科学的导学案需要花费很多的精力和时间。

引用 2011-7-2 21:09

　　近两年来我也整理了一些导学案，主要是会对高三复习的。在我看来，导学案最重要功能在于它可以引导学生的思维，让学生的学习尽可能地脱离死记硬背。当然，一份好的导学案还可以引导学生的探究活动。但同时，使用导学案进行教学所花费的时间也将更多——活动是得以时间为代价的。
　　总体说来，我还是倾向于在教学中使用导学案的。

引用 2011-7-2 12:32

但是，在博客中发布新闻热点有灌水嫌疑，我不能破坏星韵地理浓厚的原创教研氛围，所以我在新浪注册了一个博客，按教材单元归类新闻案例
这个观点我们可以探讨一下。我觉得看具人博客的定位吧，博客是自由的空间，只要不与我们大主题相违背的都可以呈现。地理类的新闻本身不与网站主题冲突的，欢迎把地理新闻分类发布。让我们可以从多个视角来解读新闻。不是挺好么？星韵博客是提倡原创的教育叙事，但是星韵地理群组、论坛是可以尝试去建设有特色主题的空间。想一想也许就可以做更多的事情呢！

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