开场：

在坐的有的认识，有的陌生！

       合作愉快，期限半年。

一、 给理科生对地理的认识:

1、 学业水平测试考试需要学地理

监考严，还有不过的，一两个，两三个学生不过，不是一个班，而是一个段。想想文科生物理都能过，化学都能过。按比例查：95%。

2、 大学可能学地理

高中地理是文科，大学地理是理科。地理唯一跨人文和科学两个领域。大学调剂到地理专业，初中地理不学，高中地理不学，大学最后是地理专业。

3、 当地区领导人学地理。

必修三决策地理，三峡大坝的建设，山西煤炭的开发。

理科生更利于当国家领导人。胡锦涛水利专业，温家宝地质专业，我们一个专业。

二、 高二地理安排

理科生一本必修三，文科生七本地理课本。

必修三的地位：地理的终结者。

必修三的结构：主线可持续发展

三：学习方法：

案例分析法

四、要求：

必修三五单元十节课，地理课每周一节课，十周两个半月讲完必修三。

讲课十五分钟左右，讲多了你不听。余下时间自己掌握，可以研究地理，可以做其他科作业。

讲一节课一节自习。