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日志

作业批改与互动的效果

已有 314 次阅读2021-12-1 22:34 |个人分类:教学日志|系统分类:教育教学

      地理综合题,真难改!在难改的过程中,也发现了学生思路的混乱与基础知识的参差不齐。但是从这里才发现了真正的提升的路径,从错题乃至离奇的答案中能够发现更多有价值的东西。

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