教师的职责可以用四个字来形容：教书育人。

教书就是给学生讲课，传授知识，考核方式就是分数高。

育人，即哺育人。我们不做妈妈的角色，十月怀胎，之后伴他一路成长。我们更像是园丁，对花草修修剪剪，让他们更好的发展。说白了，也是个短暂的过客，但是没有我们的辛勤努力，没有我们的汗水浇灌，枝桠必定长势不好。

教书更多的是，来自于高考的压力。但无所谓这个压力，大多数教师在教书方面，都合格。唯独对育人方面，比较欠缺。怎样育人？育什么样的人？这是摆在每一个人老师心中的问题。

毕竟，我们不是他们的父母，对他们的了解，主要局限在学校课堂上。我们也没资格为学生规划好未来。我们能做的就是更准确的了解学生的性格，知道他是哪一种花朵，才能合理的施肥，修建。否则，无论什么学生，都按照相同的方式，学生最后都趋于一个模样，那样子就是机器。育人，是一个用理性引导感情的事情，人非草木，孰能无情。我们既要把学生看作草木，用希望的目光温柔的看待他们。也要把学生当当作独立的个人，用辩证的思维引导他们，帮助他们找到自我，认识自我，塑造性格。

所以，教师一定要时刻记得，自己的工作职责，不可偏废。