今年高三二轮复习开始后，我在高三搞了一个：“每课一错”的课堂纠错活动，具体做法就是：提前收集各地模拟考试题，凭借自己多年的教学经验，从中选出学生易错的题，然后收集相关的知识，深入精讲，然后课堂上让学生去做，通过短时间的注意力集中，纠正学生在学习中存在的思维误区，目前看还比较可行。这个办法其实来源于星韵地理群，我常在看群里老师关于习题的研讨，感到如果老师都不是很清楚，那学生中出错的比例一定会更高，萌生了这个念头后，开学我就开始动手操作，果不其然，第一节课的一道题，全班只有两个同学做对了，同学们对这样做也很感兴趣，昨天把群友在星韵发表的研讨习题又拿给学生做了，调动了学生的积极性，结果有的学生提出他们可以把自己做错的题，提供给老师，让全班共享，这样全班就有了一个大的集体共有的错题本。坚持下来，对学生一定有益。