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日志

【课堂实录】非洲——附思维导图

热度 4已有 959 次阅读2015-9-13 18:37 |个人分类:生活杂谈|系统分类:教育教学| 思维导图, 地图册, 地形图, 分布图, 经纬线

带学生学习区域地理自然特征其中的非洲一节。
(一)非洲的地理位置特征
1、根据地图册绘制非洲轮廓图
2、添画两条经线(20°W、50°E)、三条纬线(30°N、0°、30°S)
3、添画周边海域及地区名称
4、结合图像资料描述非洲地理位置特征
(二)非洲的地形特征
结合非洲地形图,描述非洲地形特征、地势特征
(三)非洲的气候特征
1、添画气候类型分布图,画出图例(彩笔或符号等)
2、添画附近洋流及风带气压带(风带气压带课上没画,课后想最好画一下)
3、描述非洲气候分布及气候特点
4、分析非洲气候非地带性分布的原因
(四)河流、湖泊
1、添画非洲四条河流
2、结合气候、地形图,分析河流水文、水系特征
通过画轮廓图添加经纬线、周边区域、气候类型的方式,加深学生对地理位置、气候类型的分布、河流水文特征与气候类型的关系的理解。课堂上学生的参与度比较好。下图是一个学生的图,这个学生平时的作业和上课状态都不是很好,但是这节课上跟着我画图画的很认真,让我改变了对她的看法。
[del]吐槽一下自己的字和画[/del]

发表评论 评论 (5 个评论)

回复 在乎你 2015-9-13 18:43
  
回复 锦江渔夫 2015-9-13 23:16
或许这学生对图形化的学习更感兴趣。

板书简单、明了,又不失学科特色!
回复 叶巧燕 2015-10-8 09:54
我班上娃,我在黑板上画,让拿笔记本跟着画,好多不动手,发呆。发呆。发呆
回复 地理杀手 2015-10-8 12:00
叶巧燕: 我班上娃,我在黑板上画,让拿笔记本跟着画,好多不动手,发呆。发呆。发呆
参考着地图册,一点点画,一点点补充内容,让他们跟得上,应该愿意动手。部分学生不动手可以在同学画的时候,个别沟通
回复 渝-李丽欣 2016-3-10 09:35
上学期尝试了,还不太好,向你学习。

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