我想这么上我的第一节地理课

第一部分

首先，播放一个六分钟的视频（BBC的纪录片，地球片段）

通过让学生简单了解我们所在的星球，对地球在宏观上有一个大致的了解，也是为了让学生对地理产生兴趣。

播放完毕，师（通过这个简短的视频，我们可以了解到，我们人类的共同家园是——地球，我们应该如此的感到骄傲，有机会生活在地球上，因为，到目前为止，地球是在太空中唯一一个有生命存在的星球。也就是说，其他星球都还没有发现有生命存在。）

其次，自我介绍。我叫**，我是你们的**老师。现在，大家都认识我了。那么，我也想认识一下你们，有没有哪位同学勇敢的站起来，向老师介绍一下你自己？？？（学生举手自我介绍，若学生不主动，则由我随机点人）——这样可以认识几个班上的学生，拉近与学生的距离。

第二部分（了解地理与生活的联系）

1、让学生提问（与地理相关，大概3给个学生提问的机会）

2、PPT依次展示展示图片

   （《爸爸去哪儿》的图片）——暑假你去哪儿了？与学生互动。。。师：我暑假去了深圳、广州、中山、崀山，还差一点儿去了北京。你呢？

   （晴天、雨天、下雪的图片）——地理与天气

   （“衣、食、住、行”的图片）——地理与衣食住行

   （人民币1元、5元、10元、20元、50元、100元的图片）——人民币中的地理知识

   （八大菜系）——饮食与地理

   （阿拉伯人、因纽特人、朝鲜族人、苗族人的图片）——服饰与地理

   （荷兰人的风车）——地理与生产建设

第三部分（制定规则）

“我们的约定”

1、我上课不会迟到，如有特殊情况迟到的话，我会先喊“报告”，老师同意之后再进入教室。

2、我上课以后，不会随便和同学闲聊，不会吃零食，不会随意走动。

3、我上课会用心听课，积极回答老师的提问。

4、我会按时完成作业，做到“今日事，今日毕”。

5、以上四点，我会严格遵守，请老师放心。

（1男、2女、3男、4女、5全班齐读，男生女生交替读，最后齐读）

老师寄语：

     地理是一门有趣的学科，希望大家跟随老师的步伐，不仅能从中获取有用的知识，也能从中收获到学习的快乐！

第四部分（练习）

课堂练习——3个选择题

第五部分（作业）

联系日常生活，提出五个与地理相关的问题。

（注意：左上角写上你的名字、班级）

 下午就要上新学期、新学校的第一节课了，虽然已经教了一年，但是心里还是有点忐忑，请各位老师多提宝贵意见，谢谢！