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日志

城市区位条件分析

热度 4已有 610 次阅读2018-5-23 21:26 |系统分类:教育教学

吃喝住行——城市区位条件分析

在高三第一轮复习中,复习到城市的区位条件时,思考如何让学生通过理解的形式记住城市区位的分析思路,掌握答题的要点,激起学生的兴趣,于是想到了一种接地气的生活化的分析方法,吃喝住行。

吃——需要大量的农副产品:于是发展农业,需要肥沃的土壤和面积较大的平原。所以城市分布在河漫滩平原、河谷平原或冲积扇平原等地,有泥沙沉积,提供了肥沃的土壤,利于发展农业,提供充足的农副产品。

喝——需要饮水:靠近河流或淡水湖泊。

住——城市建设,占地面积较大,布局在平原地区,利于修建建筑等;气候温和,宜居的地方(例如青藏高原分布在河谷,气候温和);

行——与外界的交流联系:靠近铁路、公路等交通便利的地方。

通过教师实践,同学们能够很好的理解并记忆该知识点,并掌握好答题的思路。

有不对或不合理的地方,希望看到的老师给与指点,非常感谢!

发表评论 评论 (6 个评论)

回复 叶片水滴 2018-5-24 09:00
蛮好的,通俗易懂
回复 geonet 2018-5-24 09:29
还可以在导上下些功夫,将区位分析落到实处,记忆只是表面,理解也是浅层,关键是掌握应用。
回复 皖皖 2018-5-24 13:00
新颖,术语可能会不专业
回复 风尘雪域0812 2018-5-24 23:20
皖皖: 新颖,术语可能会不专业
这就是一种思路,确实需要给学生完善最后的专业术语表达。
回复 风尘雪域0812 2018-5-24 23:22
geonet: 还可以在导上下些功夫,将区位分析落到实处,记忆只是表面,理解也是浅层,关键是掌握应用。
谢谢老师的指点,针对学习基础,学习能力薄弱的学生也需要记忆,记住了思路才能运用。您指导的方向我继续努力!
回复 把酒坛子还我 2019-7-25 10:39
不拘一格。作为文章应该应用的案例就更好了,可可以说是课例。

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