游校园  学地理

             ——不负春光 不负梦想 

     校园文化作为校园建设的一部分，其空间布局是经过精心设计的，充分考虑学生的实际需求，既满足学生的学习和生活，有注意陶冶学生性情，促进学生的全年发展。在地理教学中起到重要作用。

      临近清明，校园已是花红草绿。为使同学们感受春的气息，3月份的最后一节庆阳乡土地理校本课程，学习地理从最熟悉的校园环境开始。  

           整好队，出发啦！

           第一站    赏花识花

     校园的花，四季开放，它的栽培是有讲究的！

         第二站  知窑洞，识农具

周祖故里，农耕发源地，有故事，有内涵！

             第三站   知古识今

    古人计时，昼晷夜漏，集大智慧。

         第四站  听红色故事，做有信仰好少年

牢记使命，不忘初心！

   边走，边看，边听，边学，这里学问真不少！

   作为地理教师，我们要坚持“立德树人，实践育人”的教育理念，积极引导学生将地理知识与校园环境相联系，创造良好的地理实践氛围，提升学生的地理实践能力，在实践中培养学生的家国情怀。