11月26日上《大气的受热过程》，总体很好，但是教态、语态有些问题。发现自己说话方式有点问题，挺愁人的，与性格和习惯有关吧，只能时刻提醒自己要改正，平时多多注意；

课后回访同学，发现如果给一个常见的生活例子，判断是散射还是反射？他们不会判断，是我讲得简单，他们没有理解掌握，还是题做的少？（只在课上做一道题）

上课几分钟后，班主任有急事，打断课堂5分多钟；

课后，有个学生说：老师，我听不懂你讲什么，就听到了“大气暖大地”、“大地暖大气”、“大气还大地”，这让我对自己产生怀疑，一节课思路清晰，PPT也没有问题，专业知识讲授没有问题，课后听课的几位老师评课除了教态要注意，其他没有什么问题，他听不懂是为什么?反思了好久，有点挫败我的信心。