回顾这走过的两年，觉得自己比较幸运，终于和自己挚爱的地理总算纠结在一起了.

   对地理的爱，要说起我的高中学习生涯。高一时一心只顾着玩，在我的头脑里根本没有地理这个概念，所以那时的成绩可想而知。高二分文理课，我被分到文科平行班，班主任是教地理。由于自己的基础比较好，在这个班，或许由于竞争不是很激烈，前几次的考试排在班上前几位，且在文科重点班中还能排上号，这给了我很大的动力。在后来的学习中，还不时受到老师的特别照顾，猛然间觉得学习也是很好"玩"的。特别是地理，总是有很多为什么冒出来，学习上与老师的交流渐渐增多，对地理的兴趣越来越浓厚，那时希望自己以后能从事地理相关的工作。可后来高考让我的这个梦想落空了，因为英语拉了后退，我不得不选别的专业！看来我的梦想与现实成了一对平行线！

    2008年实习完回家休息，偶然一天晚上在电视上看到镇上一所民办学校在招聘地理老师。呵呵，也许平行线有时候也会相交的。第二天到学校和校长谈了谈，说了些自己对地理的想法，然后做了张高考试卷，凭着高中掌握的地理知识，很好的把试卷完成了。由于是民办学校，学校要考虑招生情况，所以校长没有给我明确答复。毕业后到厦门找了分工作，上班下班，每天重复着这样的生活。

    希望来了，校长打电话过来让我去学校教高一地理，呵呵，原来平行线有时候确实会相交。

    第一年，跟一个地理老师搭档，经常一起讨论，自己从他那学到了很多东西。然而到了第二年，学校开始走下坡路，学校也就我一个地理老师，慢慢的发现自己没了第一年的激情。

    结识K12和星韵，让我看到了这里很多老师敬业，专注精神，也让我有了继续往前的动力。希望以各位老师为榜样，努力，再努力！也真心希望各位老师多给我提建议，谢谢！