参加“自主-导学”深化改革的研讨，特别兴奋。我们将努力把理论研究与课堂实践结合，把微课应用到“自主-导学”课堂中，来一个准翻转（我校从2012年开始研究“自主-导学”式课堂，经过四年多的时间，已经形成了一整套“自主-导学”式课堂的操作方案。今天举行深化改革会议，努力在理论研究方面有所突破）。