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<title><![CDATA[钟老师地理课堂]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/index.html</link>
<description><![CDATA[钟老师地理课堂]]></description>
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<title><![CDATA[世界热点之中东课件(2课时)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13800.html</link>
<description><![CDATA[<P>从热点的角度设计并组合了此课件,公开课使用</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-4/82141502728.rar">中东课件.rar</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-4-8 21:33:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[印度课件]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13787.html</link>
<description><![CDATA[<P>借用别人一些资料,按照自己的设计思路制作的课件</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-4/61428554638.rar">印度课件.rar</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-4-6 14:21:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[中东板书动画设计_热]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13771.html</link>
<description><![CDATA[<P>我花了一天时间制作的火焰字动画</P>
<P><IMG alt="" src="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2008-4/41652401269.gif" border=0></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-4-4 16:57:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[俄罗斯课件(2课时)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13716.html</link>
<description><![CDATA[<P>和美国一样的大国俄罗斯,其经济发展特点又如何呢?接下来学习有巨大先天缺憾的俄罗斯......</P>
<P>这个课件应用了我最新的图片处理和动画制作技术,还连接了相关网站,也有助于网络教学!效果较好!</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-3/242156270737.rar">俄罗斯.rar</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-3-24 21:51:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[美国课件(2课时,3月21日更新)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13699.html</link>
<description><![CDATA[<P>刚学完日本,对日本经济发展印象很深刻,趁热打铁,也是为了对比,特别把美国提到前面来学习!</P>
<P>教学思路:从产业构成出发,农业\工业\高新技术产业的顺序去了解美国经济,自然条件穿插到经济发展的基础中!这样既完成了教学任务,也教会学生从地理角度分析自然条件与经济发展之间的关系.教学效果不错!</P>
<P>模板是特意为美国制作的</P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-3/21913609103.rar">美国.rar</A><BR>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-3-18 19:52:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[日本(3.12更新)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13652.html</link>
<description><![CDATA[<P>第一节课:日本自然环境特征和文化特征:这节课连接了大量图片欣赏,从学生最熟悉的富士山_活火山_地震_位置_文化的线索来进行教学,其中连接较多,使用时要先熟悉备注和课件.防震游戏及防震建筑属于日本文化内容,自然过度到文化的学习</P>
<P><A href="http://xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2008-3/10911949789.rar">日本（第一节课）.rar</A></P>
<P>由于前一节亚洲文化学生非常感兴趣,所以这节课就把文化提前,从火山\地震\建筑\服饰出发,反回去探究日本的自然地理特征,把经济部分留到第2节课进行完整学习<BR><BR>PS：由于该课件连接了其他PPT自动播放，播放完毕自动关闭，所以换个机器时，需要在“工具”菜单“选项，视图——幻灯片放映后将最后一项”以黑幻灯片结束“前的勾去掉<BR></P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-3/12169513288.rar">日本第2节课.rar</A><BR>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-3-10 9:06:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[亚洲的人文环境(3月7日更新）]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13625.html</link>
<description><![CDATA[<P>第2节&nbsp;&nbsp; 亚洲的人文环境&nbsp;&nbsp; 本节难度不大,课件设计也比较简单</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-3/32156332920.ppt">亚洲的人文环境(人口和经济部分）.ppt</A></P>
<P>第2节课，文化部分将图重绘后作了连接，有助于课堂交互式操作，使用说明在备注里<BR><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-3/7929290307.ppt">亚洲的人文环境(文化部分）.ppt</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-3-3 21:55:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[７年级地理下课件之亚洲的自然环境(2月28日更新)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2008/13587.html</link>
<description><![CDATA[<P>PS:这是新年后第一节课，基于人文关怀和师生亲切交流的目的，特意设计了一副喜庆的首页，模板也设计成红色系列．本节课内容：亚洲地理位置和地形河流</P>
<P>由于开始区域地理的学习了，很多理论知识在上册曾经学过，所以教学流程设计了温故知新，将本节涉及到的旧知识以问题的形式出现，带动新知识的学习</P>
<P>音乐歌曲没有带上,是首页是步步高,地形的学习时用了&lt;亚洲雄风&gt;做背景音乐</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-2/261612638519.ppt">亚洲的自然环境(一）.ppt</A><BR></P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2008-2/281541700633.ppt">亚洲的自然环境（二）.PPT</A></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2008-2-23 20:26:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[第5章  发展与合作课件]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13291.html</link>
<description><![CDATA[<A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2007-12/301146674361.ppt">发展与合作.ppt</A><BR>一节课时间有点紧]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-30 11:41:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[第三节人类的居住地——聚落]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13286.html</link>
<description><![CDATA[<P>综合很多老师的课件集成</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2007-12/291824161108.ppt">第三节人类的居住地——聚落.ppt</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-29 18:06:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[世界人种、语言和宗教]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13263.html</link>
<description><![CDATA[<P>个人认为本节最重要的是人种分布的原因，也就是人种迁移的原因，明白迁移原因后语言、宗教信仰和经济特色等内容就自然理解了</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2007-12/241939136512.ppt">世界人种、语言和宗教课件</A></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-24 19:24:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[月考习题和人口问题]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13260.html</link>
<description><![CDATA[<P>月考后连带讲解习题加上课</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2007-12/241536343234.ppt">人口问题.ppt<BR></A></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-24 15:32:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[世界的人口课件]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13138.html</link>
<description><![CDATA[<P>第一节课&nbsp;&nbsp; 世界人口的增长和分布</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2007-12/13191250248.ppt">第一节世界的人口.ppt</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-13 18:57:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[第三章 天气与气候的复习课件]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13120.html</link>
<description><![CDATA[<P>将第三章整体整合后的课件,一节课复习时间不够,可供学生自行复习用</P>
<P>提示:下划线处有连接,以歌谣为主页进行</P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog//blog/UploadFile/2007-12/131844411774.ppt">天气和气候复习.ppt</A><BR>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-11 18:51:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[第四节 世界的气候（12月5日）]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/13083.html</link>
<description><![CDATA[<P>前面已经详细学习了气温和降水，作为总结的本节课加了大量练习并过度到气候类型分布的学习，至于各种气候的特点，留待区域学习中进行</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-12/52038517875.ppt">世界的气候.ppt</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-12-5 20:33:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[第三节 降水和降水的分布(2课时)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/12905.html</link>
<description><![CDATA[<P>最近有优秀学生厌学,让我很触动,把备好的课题临时改为&lt;探寻下雨的奥秘......&gt;内容也做了相应调整</P>
<P>这是两节课的课件</P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/30190879655.rar">第三节降水和降水的分布.rar</A><BR>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-11-30 8:14:00</pubDate>
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<title><![CDATA[第二节  气温和气温的分布（11月25日）]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/12849.html</link>
<description><![CDATA[<P>第一课时：气温的测定和变化&nbsp; 借用了一些其他老师的课件内容，属于改编作品</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/242154123493.ppt">第二节气温和气温分布（一）.ppt<BR></A></P>
<P>第２课时是重点，今天加班完成了，明天的课．还是自己做课件感觉好！思路非常清晰．由于前一节课有的班没有学完，所以这个课件中留下了部分上节课内容<BR></P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/252215904868.ppt">第二节气温和气温分布(二).ppt</A><BR></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-11-24 21:52:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[唐山市丰润区7年级地理（上）期中考试题目课件]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/12775.html</link>
<description><![CDATA[<P>&nbsp;&nbsp; 现在的学生听课很成问题，素质也差，有些学生上课听不懂话，一套试题老师讲评完了，答案仍然是错误的，这次特地向王老师要了电子稿做成这个课件，目的就是让学生把标准答案弄明白！照顾全部嘛！</P>
<P>感谢王老师提供<A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/171048313982.ppt">期中考试讲评.ppt<BR></A></P>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-11-17 10:43:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[(转)全国优质课比赛之河北赛区说课课件]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/12658.html</link>
<description><![CDATA[<SPAN class=bold>全国优质课比赛之河北赛区说课课件</SPAN><BR><BR>
<DIV class=t_msgfont id=message3439262>由"无限透明的蓝"提供,在此表示感谢</DIV>
<DIV class=t_msgfont><A href="http://bbs.pep.com.cn/attachment.php?aid=112259">世界气温及其变化</A></DIV>
<DIV class=t_msgfont><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/51833930096.rar">影响气候的主要因素.rar</A><BR><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/51838711207.rar">正式农业说课课件打包.rar<BR></A></DIV>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-11-5 15:44:00</pubDate>
</item>
<item>
<title><![CDATA[7年级地理上迎接期中考试复习课件(11月7日更新)]]></title>
<link>http://www.xingyun.org.cn/blog/user2/2191/archives/2007/12644.html</link>
<description><![CDATA[<P>将前面学习的内容进行大综合,从提纲式和歌谣式两个角度引导学生复习,时间大约两节课,第一节课:地球仪和地球运动,后一节:地图和陆地与海洋</P>
<P><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/51826255302.ppt">迎期中复习.ppt</A>(前天的有点错误,这是上课后修改过的)</P><BR><A href="http://www.xingyun.org.cn/blog/UploadFile/2007-11/61749159309.ppt">7年级地理上迎期中知识竞赛.ppt</A><BR>]]></description>
<author>qiusi</author>
<pubDate>2007-11-3 21:46:00</pubDate>
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