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分享 关于地理高效课堂的碎思(8)
tzzxywx 2011-1-20 09:21
关于地理高效课堂的碎思(8) ——问题设计的原则(2) ⑷合作性原则。合作学习也是新课程倡导的重要学习方式。合作学习可以让学生对学习过程有更深的记忆和更高的成就感、更高层次的理解和批判性的思维、更多的对学习成功的内心渴望(内驱力),可以培养学生的协作意识、包容心理和社交能力。问题设计要充 ...
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分享 基于地理要素整合的高三复习课教学的探索与尝试(最近六年高考试题分析和解读“续”)
庆龙梦幻之地 2011-1-19 13:48
备注:系列连载博文,今天谈最近六年高考试题的分析和解读!这是第二部分!完整阅读请点击k12地理论坛主题贴! http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-568909-1-1.html 5 、地形对湿地形成的影响 2010年四川卷36题(36分): ( 3)分析图10中乙地的湿地形成原因,并指出湿地对改 ...
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分享 基于地理要素整合的高三复习课教学的探索与尝试(最近六年高考试题分析和解读)
庆龙梦幻之地 2011-1-19 13:43
备注:系列连载博文,今天谈最近六年高考试题的分析和解读! ( 5 )最近六年高考试题分析和解读。 笔者研读了最近六年的绝大多数的高考题,包含全国卷和省区自主命题卷,新课程卷和老课程卷,地理单科卷和综合卷地理部分等,现在从综合题的考查角度,以“地形(含地势)及其与其 ...
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分享 四川盆地的地带性土壤是紫色土吗
chinasun 2011-1-19 10:23
四川盆地的地带性土壤是紫色土吗
先看一道题: 读 某区域太阳年辐射总量等值线(单位:百万焦耳 / 平方米 . 年)图。据此回答: ③所在地区的地带性土壤是( ) A A.黄壤 B.紫色土 C.棕壤 D.水稻土 回答这题要仔细审题,题干中的“地带性土壤 ...
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分享 太阳升落方位判断和测量
chinasun 2011-1-18 10:48
太阳升落方位判断和测量
太阳的视运动是地理学中一个抽象的知识,完全的理解需要测量的实践和对地球、太阳空间运动的理解。 对太阳升落方位的判断,一般规律有以下几个: 1、根据太阳直射点:太阳直射点在南半球,则全球除去极昼、极夜的地区,都是东南日出,西南日落;太阳直射点在北半球,则东北日出,西北日落。 2、太阳直射点在赤 ...
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分享 飞机飞行问题(转)
dilijiaoxue21 2011-1-18 09:43
某飞机在圣诞节12时从50°N向东匀速飞行24小时回到原地,飞行过程中经历的地理现 象有 A.有两次日出日落 B.飞行时昼比夜长 C.无日出日落现象 D.飞行时昼夜等长 答案:A.有两次日出日落 解析:圣诞节时,北半球的冬季,北半球昼短夜长,这架飞机能够24小时回到原地,说明该架飞机的飞行速度是每小时跨越15经度,和地球自 ...
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分享 对课标教材教学的一点粗浅认识
标准的山东人 2011-1-16 15:22
尽管教材出了好几年了,但是今年是第一年接触新课标,而且是复习课,囫囵吞枣,复习的非常仓促,对教材的把握还不是很透,不全面也不深刻。我觉得以下几个方面,做的不够,没有真正领会课标的精神,有些也不是够不够的问题,是正在做,在反思和改进。 一是对三维目标的实现上,因为过于重视双基的学 ...
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分享 交通运输方式和布局对商业网点分布的影响的一点看法
标准的山东人 2011-1-15 10:27
整个2010年的下半年,我都在尽力按照课标的要求,去适应新教材,一面以新授课的方式在备课,另一方面在思考如何和复习课结合起来来授课,因为毕竟是高三的复读班复习课,学生和我都是第一次接触新课程。在学习和琢磨新教材的过程中,有很多困惑,也在多向老教师请教和学习,同时也有自己的一些判断和感 ...
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分享 【一轮课件】第一节  区域存在的环境与发展问题
zbzhg 2011-1-11 19:44
发一各一轮复习用的课件:第一节  区域存在的环境与发展问题 本地下载: 区域的环境与发展问题
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分享 基于地理要素整合的高三复习课教学的探索与尝试(三)
庆龙梦幻之地 2011-1-11 00:32
第三届( 2012 届)高三一轮复习已经于 2010 年 12 月下旬开始。我们使用商务·星球版初中地理教材,每周 3 节课,偶尔有一节周练课。高二正式文理分科,文科平行班(两个重点班除外),每班 74 人,其中平均每班大约有 10-20 个学生辅修艺术类(预备高中毕业报考艺 ...
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