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分享《多元智能评量——两项开创性的校本实验研究》: fahai 2011-2-18 21:13; 看完还书，留个印迹先。其实很多书也没太多值得记的，感概也没那么多，也许通本没有什么可以寻章摘句的地方，只是可以对某个方面某个领域更了解一些罢了。 ======================================================================================================== & ...; 318 次阅读|0 个评论

分享《多元智能与多元评价》: fahai 2011-2-18 18:52; 《多元智能与多元评价——运用评价促进学生发展》（美）贝兰卡（Bellanca，J.）查普曼（Chapman，C.），斯沃茨（Swartz，E.）著；夏惠贤等译。北京：中国轻工业出版社，2004.2. 本书的重点在评价，所以关 ...; 343 次阅读|2 个评论热度 1

分享《脑的功能——将研究结果应用于课堂实践》读后: fahai 2011-2-17 19:28; 在百度搜什么叫读书笔记，说法很多，感觉我现在写的都不能叫读书笔记，四不像。索性就叫读书交代好了，呵呵。我的寒假貌似比各位都长，但却没有好好珍惜，家事繁琐很伤脑筋，难怪古语都说后方安定才能安心事业。从1月10号正式放假开始，迄今只读完《教 ...; 365 次阅读|2 个评论热度 2

分享两类国家的人口问题: 长江口口 2011-2-17 11:54; 　　这是一个主干知识，教材上的文字，前后重复拖沓，缺乏条理，还是有必要整理得清晰一点。　　知识的精细加工，是巩固和牢记的有效方法。　　可惜，总有那么一些态度自以为是、不以为然的学生，督促之下，也只是被动地装一下样子。　　两类国家的人口问题： ...; 568 次阅读|7 个评论热度 6

分享《做教师真难，真好》读后感: fumaokun 2011-2-15 23:22; 读完这本书，我的心情无比沉重，为中学教育发展遇到的困境，为乡村文化、教育出现的危机。感谢钱教授，他从关心教师的发展、校园文化建设来关心中学教育的发展，从关心生命化教育、乡村文化和教育的重建来关心民间教育实验与乡村教育，他还关心正在求学的学生和农村小朋友的学习和进步。 ...; 1506 次阅读|5 个评论热度 5

分享你住几楼？: chinasun 2011-2-13 09:46; 生活的层次和人生的境界，历来被大家所论述。比如求知，好学不好学，孔子就有论述。他认为“生而知之”是第一等，“学而知之”是第二等，“困而学之”是第三等，“困而不学”是第四等；还有如“知之者不如好子者，好之者不如乐之者”。孔子还就“德”有这么一句话：“君子之德凤，小人之德草。”南京师范大学随园校区的中 ...; 697 次阅读|10 个评论热度 10

分享藏头嵌名诗歌短信拜年、祝福（2011年）: 张昕 2011-2-3 21:17; 藏头嵌名诗歌短信拜年、祝福（ 2011 年） 1 、给所有认识我的人张望星空踏地球，昕时东北争上游。祝福短信优乐美，你带长笑咧开口。新春加薪胜楼市，年风给力浮云溜。快马迎接小白兔，乐书汉字顺暖流。 2 ...; 715 次阅读|5 个评论热度 5

分享教学计划: dilijiaoxue21 2011-1-28 16:09; 这是我安排的下学期教学计划，大家给提点建议吧！由于高一时甲流总放假，再就是学生刚上高一时总感觉自己要学理科，还有就是初中时地理不中考，一直感觉地理是副科，不重视，后来学文科后（注：我们是高一期中考试结束后分的文理科）才发现地理是如此的重要而且是如此的难学，才翻然醒悟，可我们地理难度最大的前两 ...; 490 次阅读|0 个评论热度 3

分享今年寒假怎样过？: zwj0371 2011-1-26 17:30; 2011 年 1 月份研讨主题——今年寒假怎样过？创新性寒假作业设计策划赵伟杰一、研讨主题提出的背景未来高考，思维灵活、基础扎实、知识广博的同学更能脱颖而出。寒、暑假是十分宝贵的修养生息、自主学习、丰富认知的时期，需做好规划、充分利用， ...; 454 次阅读|0 个评论热度 3

分享关于乐山市人口迁移与城市化问题研究（探究性学习活动之学生活动方案---实践）: 嘉州地理 2011-1-25 22:18; ： “学有用的地理知识 ” 不仅是课程改革的方向，也是促进学生自身持续发展的需要。社会实践中蕴含着丰富的地理课程资源，利用好这些资源，不仅使地理课程变得生动而实用，也有利于培养积极的社会活动意识和社会实践能力。选择优秀的研究报告向社会推介，更能提高学生的社会责任感。通过对乐 ...; 1297 次阅读|1 个评论热度 2

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