日志
- 分享 其实干自己喜欢的事情不累，学会调适情绪
- 像打仗似的忙活了两周，终于有个晚上是轻松点的了。静静地回想，有些事情还是挺喜欢做的，比如高三复习，讲课比赛，学生活动。只是事情扎堆，精力有限，时间有限，难以兼顾。身体累了，睡觉休息就好了。更多时候，累的是情绪。学会调适情绪真的很重要而且很有用！！！ ...
- 分享 一枚渣子的自我反思
- 今天在区里边 15 分钟讲课展示，好心塞！觉得教师技能与心理素质都比大学时严重倒退！竟然现场会手足无措！有个细节扰乱了自己，竟然课前没察觉到！既要顾及板书，又得手持激光笔！明明平常都没用过，刚刚才借用过来的，又没试讲演练过。应变能力又不足！ 附自我感觉良好的教学设计。本着地理源于生活又高于生活 ...
- 分享 日常反思-记2016.4.13
- 骨子里其实很在乎别人评价。 听话顺从惯了，不会反驳别人，不会拒绝别人。自己挺勤奋的，工作日一到五，周一按时到，按时下班，有什么懒散。仅是偶尔一天早上稍晚到，应客观实事求是，维护自己合理的。 能力不到自己所期待那样，唯默默用功。 公开课，是失败的，在于心理素质太差，自乱阵脚，竟然没按预 ...
- 分享 网络视频资源辅助地理课堂教学一些感悟
- 利用网络视频资源，辅助地理课堂教学。本人觉得应该是挺有效的一个教学手段。可以突破两个教学难点，一是知识难点；二是情感态度价值观渗透。 地理本身是一门与生活联系紧密的学科，而且包罗万象，涉及自然现象、民俗风情、城市发展甚至天体宇宙，既能领略五光十色的大自然，同时也可感受到大自然对人类的馈赠。有 ...
- 分享 改用全国卷的高考备考
- 2016 广东高考改用全国卷，全省上下都紧张了起来。在这个月，市教研员组织了全市教研活动。我们山区学校的老师， 6 点 45 分即出发到省城里边去。教研从早上 9 点一直持续到下午 3 点多，座无虚席，大家都只是中午匆匆吃了个快餐便又回到会议室。这次教研给我的感觉是，形势很是严峻，难度上升的档次很是跳跃。 ...
- 分享 因为毛躁，更应反思
- 一直都想及时写教学反思，因为反思可以令人减少犯错，更快进步。无奈因为无太多的私人空间与安静环境，一但想提笔，发现感触的思绪全无。环境不由人，我想我要进一步提高我的适应力了。 1、只有心里充满阳光，才能给别人阳光。教师需要学会管理自己的情绪，因为你的情绪可以感染你的学生。某中午因办证明的事情，午休没 ...
- 分享 闲下心来 回想班主任工作的烦躁
- 最近班主任工作很不是如意，委屈与无助。曹通老师，确实是个厉害的人物，回想起其点滴，虽不清楚具体他做了什么工作，只知道，他真心牛，由衷佩服。究竟为什么他可以看似这样轻松而有效。因为贵在得法。 班上的学生，每位性格还未完全摸透。 “不值得定律”，不如意的我想应该是很多学校布置的任务，其实自 ...
- 分享 什么样的课是好课？---从县城教研归来
- 同样入职才两年，只是她被分配到县城最好的学校，而我在县城最差的学校。今天，她开了个全市公开课，我去观摩学习。课改的缘故，她们学校正推行“问题导学”教学模式。今天，她给我们展示如何进行“问题导学”教学。由于生源是县城里最好的，学生的综合素质很高，这体现在课堂的投入、思维的活跃、知识的积 ...
- 分享 新手上路 黄土高原水土流失防治一课反思
- 尽管因为时间紧，学案是前晚匆忙赶工的，备课并不是特别充分，但教研员的点评的确指出了我的不足，对于必修三教材的处理，我并没有研究透彻，没有从整体把握住章节之间的内在联系，仅仅把各小节内容看成一个单独的知识结构体系，没有把握住考试大纲的要求。这节水土流失，若是仅仅讲黄土高原的成因分析，我的知识结构体系 ...
- 分享 是他们要学，不是老师逼着他们学-课堂小事随感
- 前不久，某个纪律差劲的普通文科班上课前很是混乱，多媒体在播放歌曲，学生还没坐回自己的座位。发一顿火，大骂一场，显得他们学习太被动，是老师求着他们学习的。不行，要他们有主动学习的意识，是他们要学，不是老师逼他们学。于是，我拿起原本要放下的课本，冷冷地说“你们准备好上课再过来办公室找我”。转身即离开， ...
