开讲的过程中，笑点、包袱不断。一个职业排球运动员，演讲水平如此之高，绝对超过我这个二十多年站讲台的老师！这大概就是职场高端人士对于专业的领悟能力、迁移能力如此之强的表现吧？！高智商、高球商真是相通的。而其中一个瞬间，朱婷掀开衣服向观众展示身上的伤疤，一开始给我的感觉有点大尺度，但很快就是敬佩之情。打过排球，深知很多球是无法救起的，有时眼睁睁的看着球落地或飞出，真是感觉到无奈。中国女排之所以多次能够登顶世界之巅，就是不惧伤病一次次挑战人类反应的极限力争救起每一球、每一分。讲到此处，她提到郎平指导投入的更多，工作量并不比运动员少，每个动作的示范、做好训练计划和总结，与运动员进行深入的交流，如此巨量的付出，才带出世界一流的队伍。

      这点信息令我打开眼界，大大拓展了我对于国家队的认知。以前我以为基本的技术训练应该是体校、地方队的任务，国家队的任务就是挑选好的运动员，进行战术训练，把这些球员变成一个团队。没有想到郎平会这么辛苦，工作这么细致！作为教师，工作的性质跟教练差不多，只有如此全情投入才能带出一个顶尖的队伍，才能取得如此大的成就。有次，自然而然的想到刚结束的期末考试，作为刚成立一年多的学校，去年的高一期末考试成绩还算惊艳，今年的据说总分不错，但其它学科平均分基本上被打回原形。原因当然是多方面的，而且主要是学校层面的结构性原因。但我对从严训练的要求的确是不到位。应该把女排精神真正运用到教学中来，特别是要培养优质地理学子，一定要有这样的做法和要求。老女排崛起的秘密武器“三从一大”，现在虽然不怎么提了，但从朱婷的表述中，可以看出这是一以贯之的，可能郎平指导在这个基础上又增加了母性的柔情光辉，使得女排再次崛起。

       严格要求，扣每一个细节，关注重点学生，像郎平一样做好训练的前中后各项环节，做细做实。