莘光学校七（5）班  瞿同学    指导教师：蔡老师

 

“莘庄地界游泳馆示意图”是我此次参加创意地图大赛的最终作品。

起初，我和妈妈讨论了许多方案，大部分都是以各个国家的地图这个方向去思考。后来，我想：为何不从身边的环境设想呢？生活圈也是一张小地图呀！于是，我又一次和妈妈商量关于地图的重点介绍内容。介绍美食？太普通了。介绍图书馆？数量有限——我正为此犯愁时，妈妈无心的一句话点醒了我，她说：“最近，你不是一直在游泳吗？为了找离家近的游泳馆，我们也是兜了好几个圈子呢！”我一听，对呀！现在不是提倡全民健身吗？喜欢游泳的人一定很多，像我一样不知道身边哪里有正规游泳馆的人一定也很多，我何不画一张莘庄地界的各个游泳馆示意图呢？有了这张图，说不定真能帮到人们快速寻找到就近的游泳馆。

决定好内容之后，我就在网上查找莘庄的地图以及各个游泳馆具体地址。为了提高准确度，妈妈特地带上我进行了各个游泳馆的实地考察，最终决定了7个游泳馆画入示意图中。

在创作前，地理老师蔡文月老师也给我们提供了一些有特色的地图示范，我发现用图标可以让不同年龄段的人都能看懂。于是，我设计了游泳馆和重要建筑物的简易图放入作品中。在妈妈和老师的指导下我一次又一次地修改草稿，最后定稿时我把地理图册上一些元素加入了作品中，比如：表示方位的图标，游泳馆具体地址说明等，想尽量做到规范中体现个性的创作。上色时，我采了用渐变法，为的是能让作品展现出立体效果。

看到最后的作品效果，自我感觉很满意。

虽然，这示意图还有许多不尽如人意的地方。但毕竟，这是我第一次尝试画地图呢！通过这次的设计过程，我也真正体会到要画出一张有实效的地图，这背后要做的准备工作实在太多、太多了。我更享受这个过程，因为，它让我了解了许多知识，更让我提升了自己的能力。

 

这个七年级男生的作品，获得特等奖。几点启示：

1.好的创意，来源于生活，可能就是家庭成员日常不经意的对话之中，灵光一现；

2.有自己的思考、探索、资料收集、整理、过滤，才会有自己的独特性和个性化的作品；

3.好的作品很难一蹴而就，需要反复打磨，多次修改，几易其稿，才能日臻完善。