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日志

置顶 ·分享一路风景：个人博文的一个简要目录: 长江口口 2011-9-4 14:48; 　　 2011年9月：回看梳理了自己写的（原创性的）博文，也是不少的。不知不觉，在星韵地理挣扎七年了，七年之痒，呵呵。抵挡过多少诱惑，放弃过几多娱乐，反正我没有表决心，但做到坚持下来了，感谢大家的一路陪伴和鼓励。　　粗略作个目录连接，便于查找，或许可以自己去汇集起来 ...; 个人分类: 思绪如风|4000 次阅读|25 个评论热度 19

分享教学实践之快行、漫步、浅思: 长江口口 2020-11-10 11:00; 2020学年的短期实践从9月14日启动，到11月6日总结，将近2个月8周时间，中间有一周国庆假期，实际是7周时间。实际上待在华理科高的时间很有限，因为手头的各项工作得去认真落实完成。现总结如下：一、快行，主要任务和工作任务头绪多，节奏快，疲于奔命，忙于应对。很多工作只能是完成，难 ...; 个人分类: 例行教学|506 次阅读|2 个评论热度 2

分享立足学生视角的教学活动设计: 长江口口 2020-10-30 04:53; 巴西教育家保罗 · 弗莱雷（Paulo Freire）在他的批判教育理论代表作《被压迫者教育学》中指出：教育实践活动的最终目的——教育即解放，教育的解放既不是恩赐，也不是自我实现，而是一个互动过程；在“灌输式”教育中，知识是那些自以为知识渊博的人赐予在他们看来一无所知的人的一种恩赐；应该摒弃“灌输式”教育 ...; 个人分类: 例行教学|734 次阅读|1 个评论热度 1

分享跨学科案例分析的能力要求与教学改进: 长江口口 2020-9-28 12:44; 大家好，今天我讲一下跨学科案例分析的能力要求与教学改进。给我的时间很短。这句话大家都能认可，世界唯一确定的就是不确定性。未来悄然而至，聪明人时刻在准备。准备着，时刻准备着。我想从三个角度来谈一谈：目标、行动、策略。一、能力要求和目标就是梳理能力要求。主要 ...; 个人分类: 例行教学|667 次阅读|1 个评论热度 1

分享认真研读课标，把握学科的思想本质: 长江口口 2020-9-28 12:15; 在这里发布一篇日志后，无法编辑，无法删除，就重复发了一遍。突然又可以编辑，但仍然无法删除，只能随意发几句话。测试一下，总有一些小问题出现，令人纠结。工作中的事情，都是边做边学，有了长期的教学经历再结合理论去思考提炼就会有自己的思路。建议大家把高中地理课程标准，结合地理学的思想的书 ...; 个人分类: 例行教学|573 次阅读|1 个评论热度 1

分享试题打磨的一些心得记录（重发）: 长江口口 2020-6-6 09:35; 按：这2020.4.5日晚的一些记录，本来二模考试是4月17日，因为返校时间推迟，考试直到5月7日才进行，今天阅卷结束。下周准备把这些思考做一个活动。把做事情的过程、细节的想法呈现出来，对大家应该还是有许多启发的。 1. 文字功夫：文字要简练！损之又损，直至减无可减。平时学案设计就 ...; 个人分类: 例行教学|755 次阅读|4 个评论热度 2

分享试题打磨的一些心得记录: 长江口口 2020-5-9 19:20; 　　按：这2020.4.5日晚的一些记录，本来二模考试是4月17日，因为返校时间推迟，考试直到5月7日才进行，今天阅卷结束。下周准备把这些思考做一个活动。把做事情的过程、细节的想法呈现出来，对大家应该还是有许多启发的。 Normal 0 7.8 磅 0 ...; 个人分类: 例行教学|1027 次阅读|0 个评论

分享课程标准的个性化解读与感悟: 长江口口 2020-3-22 15:09; 　　说明：填写一个暑期培训课程的设计，表格对文字数量有要求限制，这里做一个初步的设想，以期后面不断完善。课程标准是对学科的课程性质、课程目标、课程结构、课程内容、学业评价、实施建议等，进行系统阐述的、纲领性的、教学指导文件。但教师普遍对课程标准缺乏认真、仔细、深入的阅读和 ...; 个人分类: 课改教研|689 次阅读|2 个评论热度 1

分享在各种不确定性中探寻教学之道: 长江口口 2020-3-21 10:18; ——初中地理学科举行“在线教学的问题与对策”研讨活动 “ 风回小院庭芜绿，柳眼春相续 ” ，国内疫情在三月明显好转，春天也向我们敞开了怀抱。 3 月 19 日晚，闵行区全体初中地理老师依托腾讯会议平台，别开 “ 生 ” 面地开展了本学期的第二次网络教研。围绕主题 “ 问题与对 ...; 个人分类: 课改教研|748 次阅读|3 个评论热度 2

分享在线教学：教师感受的可能困难: 长江口口 2020-3-10 01:25; 　　这是收集到的部分教师的担忧和感受到的教学困难。部分高中地理教师反馈的可能困难 1. 最大的困难是：①不知道屏幕对面的学生到底听课状态与效果如何。②线上教学考试评价存在困难。③线上教学不适宜一次太长时间，年级组要求学校安排一次一个半小时的课，这样 ...; 个人分类: 例行教学|732 次阅读|3 个评论热度 3

分享教研手记：所有可能的世界（课堂）: 长江口口 2019-11-20 21:23; 按：一个教研活动的评课稿，提前准备一下，这样比较好。大家好，欢迎大家来到闵行，来到七宝，应该用上海话来念：米昂（闵行）欢迎侬！恰饱（七宝）欢迎侬！（一）先来谈一下本节课。这节课的内容是大气的组成和垂直分层，按照我们大多数教师的看法，这个内容并不难。很多教师，可 ...; 个人分类: 例行教学|1092 次阅读|4 个评论热度 4

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