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凭海临风 http://www.xingyun.org.cn/?1722 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 执著有为,地理有位

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上周五去了一所市里普通完中听课。高三的地理复习课,一节气候类型判读,一节光照图转换。其实学习较差的学生中不乏认真的,但过于机械。而教师的教学着力点也是让学生机械记忆方法及结果,结果可想而知。
  • lanfeng: 没有高三经验,我也习惯于让学生培养学习方法,可是高三教师怎么总习惯于让学生在理解之前,直接记规律。他们这样说多了,总感觉我自己做错了。郁闷! (5-5 08:26)
  • 长江口口: 教学之途,始终是任重道远。不断有新手的加入,不断有系统和非系统的干扰。不妨多去了解每个教师的生存境况,作为高手的过来人,直接的批评和指点一般意义不大。 (5-6 06:43)
  • hailanghua: 直接的批评和指点一般意义不大。很好的说法,发人深思。很有道理。从教师的实际情况中分析这些现象背后的原因,这样的指点方能起到作用。谢谢,口口老师总是能看到更深层的问题。呵呵 (5-11 09:41)
  • lanfeng: 我最郁闷的就是,搭档动不动就说“高考备考就这样”!我就懒得再说话了 (5-6 08:44)
  • hailanghua: 往往思维定式有时其起很大作用 (5-11 09:39)
2011-5-4 09:03 回复|

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