目前我自己的地理课堂境况：

学生学习十分被动，地理基础知识储备严重不足；不能比较准确地读出材料或题目所表达的意思；计算能力比较低；空间思维较弱；世界主要地理分区的地理特征不多，中国地理的知识掌握的不多；所学知识在运用上难度较大；学习兴趣几乎没有；下课趴在桌子上的比较多，早上1、2节课学习状态很糟糕；每次月考以后，学生大部分会有挫败感；还有一小部分学生，学习很认真，但学习效率低下。

在以下方面进行偿试：

课堂上用好信息化技术手段：

1.课堂即时评价可以及时掌握学生的做题情况；

2.用随机点名系统+刮一刮小活动活跃课堂气氛；

3.用好问卷调查的工具，了解近段时间学生的学习困惑，并收集学生的建议

4.加强教学研究，用好所搜集的数据，提高对学生的辅导和指导针对性。

5.增加自己的阅读量，拓展知识面。

6.与学习认真的学生进行交流，一起发现问题，并解决问题。

7.做好记录，常反思与总结经验。