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日志

置顶 ·分享 由国民抵制日货、韩货 浅谈“国家”教学目标
2017-5-28 21:06
由国民抵制日货、韩货  浅谈“国家”教学目标
由国民抵制日货、韩货 浅谈“国家”教学目标 ——以《日本》教学为例 ...
个人分类: 经营课堂|1444 次阅读|3 个评论 热度 2
置顶 ·分享 一线教师专业发展靠谁管用?
2017-2-19 23:36
一线教师专业发展靠谁管用? ——写在赴苏第十八个月的感悟 先提出两个问题:新课改以来,教师的“专业成长”、“专业发展”被炒得沸沸扬扬,那么一线教师该进行怎样的专业发展?一 ...
个人分类: 教育叙事|1606 次阅读|13 个评论 热度 8
置顶 ·分享 我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦!
2016-8-2 11:00
我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉啦!
我的微信公众号“庆龙梦幻之地”开张大吉 啦 ! ——写在 网络教研十周年 之际 时光如水,岁月如歌。 一晃,每年一度的星韵地理研讨会·郑州年会开幕了 ...
个人分类: 教育技术|1567 次阅读|3 个评论 热度 1
分享 基于地理要素整合的高三地理复习课之专题训练设想
2012-2-28 22:49
基于地理要素整合的高三地理复习课之专题训练设想 创意:朱庆龙 知识小专题分类 ...
个人分类: 考试研究|474 次阅读|5 个评论 热度 2
分享 普通高中有真正的探究性学习吗?
2012-2-27 13:23
普通高中有真正的探究性学习吗? ——我眼中的探究性学习开展情况 安徽省地理教研员吴儒敏老师在新浪博客上发表的《对探究教学的探究》一文 ...
个人分类: 教育叙事|634 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 高三地理笔记的那些事儿
2012-2-25 20:36
高三地理笔记的那些事儿 2011年11月29日周二草稿 每届高中地理教学,我都要求学生记笔记。 高一、高二地理每周课时少,以新课学习为主,拓展延伸少,一般要求学生们把笔记记在课本空白处。少部分学生专门准备笔记本的往往被我劝阻,说贯彻“资源节约型社会”须从我做起,从小事 ...
个人分类: 教育叙事|575 次阅读|9 个评论 热度 5
分享 一个十年教龄的教师很困惑:该怎样帮助那些考入城市高中的农村大孩子们
2012-2-16 22:35
一个十年教龄的教师很困惑:该怎样帮助那些考入城市高中的农村大孩子们 2012年1月25日初稿 春节期间,患重感冒,嗓子发炎,嗑嗽不止,弄得白酒难以下咽。闲来无事拍几张照片,或给家人拍照,或拍新农村试点房,或拍冬小麦麦田(位于长江以南的南陵县竟也有冬小麦)。最后无聊到没有办法打发时间 ...
个人分类: 教育叙事|611 次阅读|6 个评论 热度 2
分享 一个教龄十年的高中地理教师深夜失眠时的冥想
2012-2-8 23:15
一个教龄十年的高中地理教师深夜失眠时的冥想 2012年1月20日初稿 第三届高三毕业班复习备考开始了。我对高考真题的兴趣比前两届大增。近一阶段常常查看高考真题,一来因为平时复习课训练反馈和月考检测的试题好题不多,这些试题多数是套题、改编题,这些试题情境材料陈旧晦涩支离破碎,考点偏难 ...
个人分类: 考试研究|1163 次阅读|8 个评论 热度 6
分享 向法海老师看齐:也来发布个人阅读史
2012-2-8 20:40
前面的话:看到法海老师发布个人阅读史,一下子把自己的阅读史也勾出来了,这里向法海老师看齐,也发布一篇。我的阅读长期以来流于浮光掠影、肤浅随意,缺乏准确的方向定位,精度和深度都明显不足,请同行指点阅读的诀窍!此文写于2009年,阅读史截至2009年! ...
个人分类: 教育叙事|866 次阅读|7 个评论 热度 4
分享 稳步前进、小有收获的2011年,力戒浮躁、术有专攻的2012年
2012-1-16 00:28
稳步前进、小有收获的 2011年,力戒浮躁、术有专攻的2012年 ——兼作我的教师职业生涯的第十个年度小结 题记 1:人的全部技能,不外是耐心加时间的产物。 ——巴尔扎克 题记 2:不敢奢望成为名师,最想成为有良知的教师,勤奋努力的教师,有点追求的教师,不误 ...
个人分类: 教育叙事|906 次阅读|12 个评论 热度 11
分享 高四了,经纬网知识为什么仍没有过关?
2011-12-3 01:05
高四了,经纬网知识为什么仍没有过关?
高四了,经纬网知识为什么仍没有过关? 复读班的第一节课是绪论课。第一节正课是《地球和地球仪》,今年是我的第三届高三毕业班教学,授课班级共有八个文科班(含复读班)。屈指算来,这部分内容在学校至少教了八遍以上。平时工作之余偶尔受人之托,辅导过一些艺术生和文化课生,少 ...
个人分类: 经营课堂|1202 次阅读|23 个评论 热度 9
分享 坚守理科班课堂还能培养出“我的学生”吗?
2011-11-21 00:14
坚守理科班课堂还能培养出“我的学生”吗? ——由高二( 8 )班临别赠言说开去 我们安徽高考理科生不考地 ...
个人分类: 教育叙事|819 次阅读|6 个评论 热度 6
分享 到底什么样的考试作弊该抓?什么样的考试作弊不该抓?
2011-10-31 12:38
到底什么样的考试作弊该抓?什么样的考试作弊不该抓? 到底什么样的考试作弊该抓?什么样的考试作弊不该抓? &nb ...
个人分类: 教育叙事|528 次阅读|5 个评论 热度 3

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