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分享地理情感教育资源的选取: 提拉米苏 2017-6-23 14:38; 地理情感教育资源的选取前两天在星韵博客上写了一篇《将地理情感教育》进行到底一文。在讲到我在《世界上最大的黄土堆积区 ——黄土高原》这一节的内容中，引用了课本上的内容“三门峡水库位于黄河中游末端，黄河携带的从黄土高原流失的泥沙，几乎全部经过这里，据三门峡水文站实测，黄河最高含沙量达 746 千 ...; 个人分类: 教学思考|1012 次阅读|0 个评论

分享将地理情感教育进行到底: 提拉米苏 2017-6-17 17:32; 我根据课程标准的要求进行教学设计，我将通过以下方法，以期达到培养学生地理情感素养的要求，在课堂当中将地理情感教育进行到底。 1、讲述 “背后的故事” 在开篇学习《地球和地球仪》这节课时，在讲到地球的形状时，虽然学生从小便已经知道地球是一个球体，但是人类历史上在探索这个问题时，历经 ...; 个人分类: 教学思考|1068 次阅读|6 个评论热度 2

分享运用电子地图对比例尺大小等教学的思考: 提拉米苏 2017-6-10 12:12; 运用电子地图对比例尺大小等教学的思考在工作三年中，不论是初一新学地图中比例尺与表示范围、表示内容详略的关系中，还是初三再次复习，发现一部分学生还是难以理解，不会运用。多次在模考当中有类似题目，还是有学生出错，虽然讲过好多次，但是学生无法正确理解并运用。因此我陷入了思考，如何讲解才能让学生彻 ...; 个人分类: 教学设计|1222 次阅读|2 个评论热度 1

分享《世界最大的黄土堆积区—黄土高原》教学设计: 提拉米苏 2017-5-9 11:52; 【教材依据】人教版八年级下册第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原【课标要求】 1 ．运用地图简要评价某区域的地理位置。 2 ．举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。 3 ．在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征 ...; 个人分类: 教学设计|1232 次阅读|2 个评论热度 1

分享听语文课《对联》有感: 提拉米苏 2017-4-1 09:30; 听语文课《对联》有感 3 月 9 日听了一堂九年级语文复习课《对联》，授课的包老师是一位年轻的、有情怀的、有生活情趣的美女老师。每次听包老师的课收获颇多，一堂看似枯燥无味复习课也上出了别样的精彩。课堂由学生介绍对联的类型、特点开始，学生课前做足了准备。有心的包老师还让学生发来自家过年 ...; 个人分类: 所观所感|1163 次阅读|5 个评论热度 2

分享地球的形状听课所思: 提拉米苏 2016-9-8 08:32; 这学期由于一些工作变动，最终确定下来也是经历了一波三折。由于工作变动，所带班级变少，终于有时间可以好好听听同组地理老师的课了。 9 月 1 日就去听了七年级宋老师的地理课。这届初一使用的是中图版教材，由于没有绪言部分，宋老师走近教室只见她带了几把伞、地球仪、天球仪等教具。她向孩子们提问，什么是 ...; 个人分类: 所观所感|1082 次阅读|6 个评论热度 3

分享《“东方明珠”——香港和澳门》课后反思: 提拉米苏 2016-6-12 10:23; §7. 3 “ 东方明珠 ” —— 香港和澳门【学习目标】 1. 能够在地图上指出香港、澳门位置和范围。 2. 了解我国实施的“一国两制”政策。 3.通过计算认识港澳地区“人多地狭”的特点，了解其因地制宜、拓展空间、保护环境等可持续发展的措施，初步 ...; 个人分类: 课后反思|816 次阅读|0 个评论

分享《咸阳的地理位置》微课: 提拉米苏 2016-5-29 17:58; http://player.youku.com/player.php/sid/XMTU4ODU0MDY2OA==/v.swf 学校举办了一次微课大赛，看着同事们都报名了，我也就报名啦。第一次制作微课，不知道制作什么内容，带的九年级中考需要考咸阳市乡土地理，整理了相关资料，就决定讲乡土地理的内容，随后就开始整理资料，选择了最简答的录屏方式录制微课，先把微课内容 ...; 个人分类: 新技术要学会|1060 次阅读|6 个评论热度 5

分享 “西”游记——初来乍到: 提拉米苏 2016-5-26 22:00; 2013年年后踏上了西行去库尔勒的火车。这是长这么大第一次坐过时间最长的火车，时间是42个小时。这次去库尔勒动机不纯，一是为了获得自治区教育厅颁发的支教证，二是为了去看看新疆的大美河山。 on the way （据回忆应该是在甘肃境内） & ...; 个人分类: always on the way|725 次阅读|4 个评论热度 2

分享中考二模命题记: 提拉米苏 2016-4-18 10:51; 3月18—19日我校初三进行了第二次中考模拟考试。在初三一模考试的时候地理试题是科任老师出题。在第一次模拟考试也是自己出题，在命题后、考试后我做试题分析时觉得自己命题并不科学，为了避免再出出现类似的失误，减少由于命题不科学出现的成绩无信度，我认真学习了考试命题需要注意的相关原则。 1. 在命题中 ...; 481 次阅读|0 个评论

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