在搜集整理部分思导图与概念图后，觉得针对初中教材进行思维导图与概念图开发已经很有必要。

因此我建议，首先可以开展关于思维导图、概念图的使用培训（需要不断研究它的思想与操作技巧），然后组成团队，批量化共同研究教材的图像系统。在教学实践中培养学生用思维构图的方法解读学习内容，与教师研制的图像系统进行对比，可以更加有效地理帮助学生理解知识。提高问题分析的能力。相信系统化以后应该可以集中出版发行。

现在高中的项目已经启动，初中教材谁来做？也只我们几位初中的老师承担了！建议李老师召集盛老师、俞老师等一起开个小会研究一下。我已经做好了绘图的准备。