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追梦人生 http://www.xingyun.org.cn/?2 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 有梦追梦,我愿用一生期待。

日志

分享 继续课的思考
2003-12-2 15:20
下午刚才又上了两堂类似的课,对于学生的启发也有了一些新的想法,比如对学习过程的要求方面,明确告诉学生八个环节,1、独立看完教材和地图册,2、分组(确定组员、组长与各成员分工),3、合作讨论(1、水资源的问题2、分析3、解决方案4、方案的自我评价),4、记录整理,5、交流(发布),6、评价(自评的基础上进行他评;对于 ...
个人分类: 教育叙事|478 次阅读|0 个评论
分享 今天上课的感觉
2003-12-2 12:43
这几日总觉得上课很别扭,那不是我希望的课堂,甚至昨天我在4班课结束前问同学“今天上课大家开心吗?”“不开心!”不少同学作答。我请同学们说说那堂课的让他不开心的原因,课后写一点东本递给我作为课后的小作业。 但是今天我作了一种新的尝试,首先确定用 ...
个人分类: 教育叙事|577 次阅读|0 个评论
分享 自省
2003-12-2 12:26
今天疯狂地添加了61个教育类blog的链接,方便自己,也方便网友吧。说真的,这时真有一种置身于网络海洋的感觉,自己很渺小,但我偏又不甘愿只做一个单纯的学习者,我希望在这海洋里还可以拥有自己的一颗脑袋,露在洋面,可以呼吸、思考。多少天来看了不少内容,现在学到了一点,那就是:在网络的海 ...
个人分类: 读有所思|393 次阅读|0 个评论
分享 要学点教育史
2003-12-2 12:24
随着工作的深入,生活状态的改变,渐渐地,发现自己对于教育事业的热情已经空前地高涨。每天在匆忙的学习中度过,看了不少理论性文章,在网络中品味他人的教育,在静静的空间里思索,无形中有一种年轻人的冲动在鼓动着自己快速地向前追赶,甚至为自己的痴狂有些心醉。 &n ...
个人分类: 读有所思|430 次阅读|0 个评论
分享 此帖为欢迎我的学生们而写!
2003-12-1 12:18
3班的同学们,首先我得欢迎大家的到来,也许你是无意间跑了进来,但我早已在此等候多时了。^_^ 你想了解blog吗?我只知道它是很有用的。也许你会比我更喜欢它,当然这会在你开始使用以后显现出来。 如果你想了解它?那什 ...
个人分类: 教育叙事|400 次阅读|0 个评论
分享 定什么课题的研究
2003-12-1 12:16
定一个什么样的课题来研究是近来一直困扰着我的话题。刚才听老杨一说感觉又多了个新的方向。对,我们应该继续走生本教育的研究。不仅教育教学要研究生本问题,现在如何实现教育教学资源的生本化也同样重要。本周就读完生《教育走向本》第二遍,下周撰写课题实施计划。 ...
个人分类: 关注星韵|426 次阅读|0 个评论
分享 爱因斯坦的启示
2003-11-30 12:19
我们面对的重大问题无法在我们制造出这些问题的思考层次上解决!
个人分类: 读有所思|481 次阅读|0 个评论
分享 我的那台计算机
2003-11-29 12:20
这是Oct12200311:09PM写在《我的自留地》上的一篇随笔,正文如下: 1999年7月3号,我有了属于自己的计算机,一台赛扬333MH,64MB内存,4.3G硬盘。开学后,整个校区就我有个人电脑,已经算是学生中的贵族了,当然我从来没有和大家攀比的意思,相反,内心总有一种负罪 ...
个人分类: 读有所思|522 次阅读|1 个评论
分享 理念决定高度
2003-11-27 12:02
本文转自教育在线 谨以此文献给关注柯领先生以及以美为终极价值观的朋友们,让绝对审美精神成为我们头上的灿烂星空和内心的道德法则吧! VERITAS ————理念决定高度 智慧的分享是倍增的过程,历史将证明其穿越时空的价值! 我个人虽不是从事于教育教学的老师,也非从事教育理 ...
个人分类: 读有所思|486 次阅读|0 个评论
分享 我为教育狂
2003-11-27 12:02
我为教育狂(上)  2003-10-15《中国教师报》 □本报记者康丽 “我是中国教育史上继孔子之后的第二个教育思想家,是人类教育史上继孔子、柏拉图、卢梭、赫尔巴特、杜威之后的第六个思想家。” “我发现了教育的本质,这将是人类教育史上一个巨大的 ...
个人分类: 读有所思|485 次阅读|0 个评论

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