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分享 东北之行(大连、哈尔滨、伊春)
Geo_Z 2023-10-5 21:25
因为有事要到大连,中秋国庆前三天便已经请假,再连同假期一起准备好好领略早一步进入金色秋天的东北,便有了这次一路向北的旅行。 大连篇 9月25日晚,飞机准点抵达大连周水子机场。对大连最初的印象就是港口城市,俄国人眼中的远东终年不冻良港,日本人犯下 ...
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分享 在苏州虎丘,新人用600块钱买一件婚纱
Geo_Z 2023-9-15 10:52
(原链接: https://m.thepaper.cn/baijiahao_20275372 ) 原创 刺猬公社编辑部 刺猬公社 藏在30万平米婚纱城里的秘密。 文|陈梅希 编|李乐蜀 很多商业故事里,苏州虎丘婚纱城是一个容易被忽略的背景板。 例如拼多多的创始人黄峥,11年前就曾在苏州成立乐贝科技有限公司,旗下的跨境婚纱独 ...
个人分类: 课程资源|331 次阅读|0 个评论
分享 中文地球科学教材里程碑之作——汪品先院士《地球系统与演变》
Geo_Z 2022-3-8 17:02
最早知道汪品先院士(https://space.bilibili.com/513722566?spm_id_from=333.337.0.0)是在B站上,后来因为要上新教材地理1上关于海洋的公开课,看了先生写的海洋科学科普书《深海浅说》。本以为是一本普通的科普书,翻阅之后发现内容之深度,表述之生动远超以往看过的科普书籍。因为后来又 ...
个人分类: 地理专著|453 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 喀斯特地貌的演化过程
Geo_Z 2021-6-1 14:51
陈治平. 中国喀斯特地貌研究进展 . 地理研究, 1986, 5(4): 93-101. 下载地址:http://www.dlyj.ac.cn/CN/10.11821/yj1986040012#1 有学生来问石芽、石林和峰林的关系。一般认为的演化过程是:石芽→石林→峰林。但自己一直是存在一些疑惑的。比如石林的认知中就是云南石林,而对峰林的主要认识就 ...
个人分类: 课程资源|390 次阅读|0 个评论
分享 【疑题探析】:欢迎各位老师一起讨论
Geo_Z 2021-6-1 08:38
下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况。据此完成2题. 2.乙类工厂运费低的原因最 不可能 是 ( ) A.需要的原料和能源少 &nbs ...
个人分类: 试题解析|360 次阅读|0 个评论
分享 地理教学模型解说
Geo_Z 2018-5-27 10:46
【图名】重力地貌 【简介】岩石或土体受重力作用而位移形成的地貌,包括崩塌、滑坡和泥石流。崩塌是岩石和土体突然倾落,形成杂乱的堆积物;滑坡是岩石和土体沿坡垫体下滑,在山脚形成滑坡体;泥石流发生在地形陡峭、松散物多、又遇特大暴雨或大量冰川融水时,形成饱含大量沙石的洪流,它们 ...
个人分类: 课程资源|663 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 造岩矿物微课文字材料
Geo_Z 2018-5-27 10:44
开头语: 我们平常生活中能够见到许许多多的石头,或者更专业点的说法是岩石。这些岩石已经深深地运用到了我们生活的方方面面,比如我们常见的用于铺地砖的花岗岩。但大家是否知道这些岩石是由什么构成的吗?还是以花岗岩为例,我们可以看到这上面有好多种颜色的物质。其中这白色的颗粒是石英,粉红色的颗粒是长石,还 ...
个人分类: 课程资源|589 次阅读|0 个评论
分享 人教版必修一第五章《地表形态的塑造》教学目标
Geo_Z 2018-5-27 10:42
第一节 营造地表形态的力量 知识与技能 M1.1. 结合实例,说明内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式 M1.2. 说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌 M1.3. 会用图文资料说明地壳物质循环的过程及 ...
个人分类: 教学分析|514 次阅读|0 个评论
分享 运用任务分析技术确定教学目标 ——以中学地理人教版必修一第五章《地表形态的塑造》 ...
Geo_Z 2018-5-27 10:39
运用任务分析技术确定教学目标  ——以中学地理人教版必修一第五章《地表形态的塑造》 ...
运用任务分析技术确定教学目标 ——以中学地理人教版必修一第五章《地表形态的塑造》为例 第一节 营造地表形态的力量 子目标: M1 记忆内力作用的能量来源 学习条件: —必要条件: 地球内部产生的热能 子目标: M2 记忆内力作用的表现 ...
个人分类: 教学分析|498 次阅读|0 个评论

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