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日志

分享 日地运动观演台的操作实践--长寿中学地理研学社团活动2021-3
2021-7-18 08:35
日地运动观演台的操作实践--长寿中学地理研学社团活动2021-3
寿中学社团活动简报 主办:长寿中学地理研学社社 第 03 期 2021 年 6 月 16 日 日地运动观演台的操作实践 地球的自转和公转是中 ...
个人分类: 地理制作|422 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 等高线创意模型的操作探究--长寿中学地理研学社团活动2021-2
2021-7-18 08:00
等高线创意模型的操作探究--长寿中学地理研学社团活动2021-2
长寿中学社团活动简报 主办:长寿中学地理研学社社 第 02 期 2021 年 6 月 2 日 等高线创意模型的操作探究 等高线是利用数学思 ...
个人分类: 地理制作|886 次阅读|0 个评论
分享 经纬网创意模型的操作探究--长寿中学地理研学社团活动2021-1
2021-7-18 07:55
经纬网创意模型的操作探究--长寿中学地理研学社团活动2021-1
长寿中学社团活动简报 主办:长寿中学地理研学社社 第 01 期 2021 年 5 月 28 日 经纬网创意模型的操作探究 经纬网创意模型是利用数学球体几 ...
个人分类: 地理制作|503 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 三球运动演示板教具介绍
2019-7-14 10:25
三球运动演示板教具介绍
1. 作品的创作背景: 太阳、地球、月球的运动,尤其地球的自转和公转是中学地理知识体系的起点和基础,是诸多地理现象的成因所在,同时也是中学地理教学的重难点,集时间、空间为一体,对学生三维空间思维要求极高,而面呈现的考题需要学生立体思维来解答。传统三球演示仪虽然能够立体动态演 ...
个人分类: 地理制作|737 次阅读|0 个评论
分享 校园沙盘模型创作的实践案例
2019-7-14 10:10
校园沙盘模型创作的实践案例
一、创作思路 新课程改革的不断深入,呼唤教学方式的多样性,渴求教育手段的多元化,激励着师生创作更多实用化的教具,来锻炼学生的动手实践能力,培养学生的团队合作精神,激发学生的创造潜力。通过师生共同参与校园沙盘的创造过程,既能培养学生地理学科技能,又能发展学生综合素质, ...
个人分类: 地理制作|902 次阅读|2 个评论 热度 2
分享 地球公转演示板说明书
2019-7-14 09:57
地球公转演示板说明书
作品简介 地球运动对我们生活影响至深,日出而作,日落而息,春种秋收,冬暖夏凉,这便是太阳、地球的天体运动产生的。然而,日地间的运动规律那么深奥难懂,师生困惑不已。因此,我们决定创作《地球公转演示板》来帮助大家深入浅出的理解应用,后续还将创作姊妹篇《地球自转 ...
个人分类: 地理制作|683 次阅读|4 个评论 热度 1
分享 长江流域治理开发模型作品说明
2019-7-13 10:16
长江流域治理开发模型作品说明
  【使用方法】 本模型分功能展示区和立体模型区。功能区重点展示长江梯级开发状况、水电站原理、水电站和流域灌溉区分布状况、长江水患原因措施、南水北调和引汉济渭工程状况等,方便学生自学。立体模型区既能静态展示长江流域地形、干支流水系分布,可以互动形式帮助学生落实其具体分布。更能够 ...
个人分类: 地理制作|883 次阅读|5 个评论 热度 2
分享 黄河流域治理开发模型作品说明
2019-7-11 22:02
黄河流域治理开发模型作品说明
【使用方法】 本模型分功能展示区和立体模型区。功能区重点展示黄河梯级开发状况、水电站原理、水电站和流域灌溉区分布状况、黄河水患原因措施、南水北调和引汉济渭工程状况等等,方便学生自学。立体模型区既能静态展示黄河流域地形、干支流水系分布,可以互动形式帮助学生落实其具体分布。更能够动态展 ...
个人分类: 地理制作|528 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 长寿桃花溪城区段实地考察探究活动科教方案
2019-7-11 21:31
长寿桃花溪城区段实地考察探究活动科教方案
现代社会要求公民能够科学、充分地认识人地关系,树立可持续发展观念,不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。地理课为我们了解当地的自然环境、人类活动打开了一扇奇妙的大门。通过开展乡土地理考察实践活动,鼓励学生走进大自然、进入社会, 从现实生活的经历与体验出发, 使学 ...
个人分类: 地理考察|834 次阅读|2 个评论
分享 地理室外活动课的有效尝试纪实
2017-11-15 20:07
地理室外活动课的有效尝试纪实
地理课外活动作为中学地理教学的重要部分,有力补充,是地理新课标明确倡导的。各种网络文章介绍的地理课外活动多数都是理论层面的,具体操作的比较少。我区地理教师团队长期以来,大胆尝试地理课外活动,丰富地理教学。本人从教二十余年,一直尝试带领学生走出课堂,走进大自然,走进社区 ...
个人分类: 地理考察|632 次阅读|1 个评论 热度 1
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