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晋—王灵瑞的个人空间 http://www.xingyun.org.cn/?34873 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 地呈千古文明,理蕴万世精华,爱地理,爱生活。

日志

分享 新课程标准下的高中地理教学模式探究
2016-6-6 21:13
新课程标准下的高中地理教学 模式探究 在教学中 ,我们不断地实践,努力地更新我们的观念和思维,在实践中不断学习、总结,寻求运用符合学生自身发展特点的教育教学方法, 以 取得较好的教育教学效果。教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过 ...
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分享 地理探究实验类试题和逻辑推理题的答题技巧
2016-5-30 22:04
近年来高考越来越注重对考生探究能力实验能力的考查。如地理实验题,地理探究题,实验探究综合题的设计,既体现了现代教学的观念,又符合高考命题的特点和趋势。这类试题对培养考生的创新精神,提高考生的能力,促进考生参与社会实践,自主探究起到了良好的导向作用。实验探究型综 ...
1383 次阅读|3 个评论 热度 1
分享 青春不散场
2016-5-19 10:12
青春不散场
青春不散场 写在高三毕业季 花香吐蕊,飘落朦胧细雨;枫叶红花,点落水中映月。扶柳堤下,谁又会回眸一笑。在我的记忆中留下青春的舞姿。炽热的情怀染红我张扬的青春,闪烁流星只留给瞬间的幸福吗? 皓月星空下场流星雨,我在思绪中飞扬。飘飘摇摇一闪而过,却能留下最浪漫温馨的祝福与 ...
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分享 地理综合题的一般分析思路
2016-5-6 22:06
地理综合题的一般分析思路 2016.5.6 进入五月份以来,高考复习进入了紧张的三轮复习阶段,如何有效的利用好这最后的一个月?可以这么说,最后的一个月,就像十月怀胎中宝宝一样,快速生长其实就在最后的第 8 个月。我们学校的具体做法就是加强综合题的训练力度,多进行知识的整 ...
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分享 新课程下地理教学的创新教育
2016-5-4 15:53
新课程 下地理教学的创新教育 襄汾县汾城中学 王灵瑞 【摘要】把以教师为中心的讲解课堂转变为教师为学生指导和活动组织的课堂。让学生从被动接受的地位转为主动参与、发现、探索和知识建构的主体地位。把知识内容设计成一个个联系或可以启发学生感性 ...
547 次阅读|3 个评论 热度 2
分享 谷雨赏牡丹
2016-4-23 20:46
谷雨赏牡丹
不与百花争报春,暮春时节绽笑魇 白般颜色白般香,倾国倾城人竞涌
个人分类: 心情物语|441 次阅读|0 个评论
分享 地理试题用图分有哪些分类
2016-4-23 20:05
试题用“图”主要有哪些类型? 近两年,地理试题“图”的数量基本为8幅左右,其图的类型多种多样,具体如下: (1)区域分布图: 突出“知地明理”,是提供地理信息的重要方式,可以涉及到全球不同空间尺度的区域。这类图用各种图例、符号、文字、数字来记载和传递地理信息。其内容丰富,直观明了,是地理学 ...
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分享 星韵群访谈学习感悟 
2016-4-5 20:49
星韵群访谈学习感悟 自从 2 月份加入星韵以来,和星友们一起交流学习,观看了赵伟杰,刘斌等老师的访谈, 给我最大的感想是,星韵确确实实集中了一批地理教育的精英同仁,他们精心打造每一节课,尽心研究每一个内容的学习形式,不作秀,不 ...
个人分类: 心情物语|527 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 悦运动,越想动,悦享生活每一天。
2016-3-25 22:57
悦运动,越想动,悦享生活每一天。
个人分类: 心情物语|438 次阅读|2 个评论 热度 1
分享 山西陶寺民间绝活,天塔狮舞
2016-3-25 22:30
山西陶寺民间绝活,天塔狮舞
襄汾陶寺龙抬头社火活动民间绝技:天塔狮舞 2016年3月10日农历二月二日山西襄汾陶寺举办第四届二月二龙台头社火民俗活动。农村常见的长板凳,29个摞起15层。一位女子在没有穿戴任何安全措施,在板凳上翻转攀登,身手敏捷,逗引两只大狮子、四只小狮子向9米高的“塔顶” ...
个人分类: 乡土民情|686 次阅读|6 个评论 热度 1
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