注册 登录
星韵地理网 返回首页

暖暖 http://www.xingyun.org.cn/?35679 [收藏] [复制] [分享] [RSS] 天地有大美而不言, 四時有明法而不議, 萬物有成理而不說 。聖人者,原天地之美而達萬物之理。

日志

分享 我眼中的可汗
2017-6-30 13:42
我眼中的可汗 又读了一本好书《可汗学院》本书又名《互联时代的教育革命》,先简单介绍下萨尔曼 . 可汗,在麻省理工学院获得数学学士、电气工程与计算机科学学士 ...
458 次阅读|1 个评论 热度 1
分享 自主学习任务单叙述
2017-6-30 13:40
——金陵著 《北京师范大学出版社》 (本次阅读任务,第六章第一节自主学习任务单的概述) 今天元宵节,此时的窗外的爆 ...
个人分类: 教育学教学法|323 次阅读|0 个评论
分享 微课程教学法模型
2017-6-30 13:39
感悟六 翻转课堂与微课程教学法 ( 感悟六) ——金陵著 《北京师范大学出版社》 &n ...
个人分类: 教育学教学法|247 次阅读|0 个评论
分享 什么是微课程教学法(五)
2017-6-30 13:37
翻转课堂与微课程教学法 ( 感悟五) ——金陵著 《北京师范大学出版社》 ( 本次阅 ...
个人分类: 教育学教学法|248 次阅读|0 个评论
分享 2017-06-30
2017-6-30 13:36
感悟四 翻转课堂与微课程教学法 ( 感悟四) ——金陵著 《北京师 ...
个人分类: 教育学教学法|258 次阅读|0 个评论
分享 翻转课堂与微课程教学法三
2017-6-29 16:32
感悟三 翻转课堂与微课程教学法 ( 感悟三) ——金陵著 《北京师 ...
个人分类: 教育学教学法|291 次阅读|0 个评论
分享 翻转课堂与微课程教学法
2017-6-29 16:31
翻转课堂与微课程教 翻转课堂如何能够落地,本土化,一定要考虑下面的核心问题: 能以精神实质转化为根据所在学校和学生的情况,一定要根据记得教学风格与特长,创造地策划最适合自己学情的方案。 一定不能简单的把“教师为中心”转化为“学生为中心”就理解为翻转课堂。主要表现在:学习知识在 ...
个人分类: 教育学教学法|189 次阅读|0 个评论
分享 关于翻转课堂个人感悟
2017-6-29 16:29
一直不太擅长写东西所以有为难情绪,加之最近遇到了对我来说遇到了难以难以逾越的障碍,对于天生的乐观派,都险些被打败,还好坚持了过来,感觉到再一次的成长,对于这次读书要感谢龙江微课,更要感谢我的好姐妹,龙微数学群群主董老师,有她作为榜样,引领我们前进,对自己进行一次洗礼。 从二零一 ...
个人分类: 教育学教学法|193 次阅读|0 个评论
123

QQ|Archiver|小黑屋|星韵百科|星韵地理网 ( 苏ICP备16002021号 )

GMT+8, 2024-3-29 21:15 , Processed in 0.043957 second(s), 11 queries .

Powered by Discuz! X3.5

© 2001-2024 Discuz! Team.

返回顶部