日志
- 分享 记2022年9月10日段义孚人文主义地理学随笔
- 记 2022 年 9 月 10 日段义孚人文主义地理学随笔 第一次知道段义孚，是在2019年8月遵义星韵地理的年会上，汤江波老师的讲座，让我第一次知道这个名字，很惭愧，2012年-2015年的研究生人文地理学专业，却不知道段义孚先生，还好有星韵，有汤老师的介绍，虽然迟了一些，至少不晚，陆续入了段先生的书籍 ...
- 分享 记潜行读书会33期瓦尔登湖有感
- 记潜行读书会33期瓦尔登湖有感 首先感谢小英老师的潜行读书会，从2018年9月参加到现在33期，每一期只要没有什么事情，都尽量参加，让我可以在繁忙的工作中，充盈自己的精神生活。 《瓦尔登湖》，去年在遵义参加参加星韵地理年会的时候，安徽的孙峰老师分享了从瓦尔登湖到城市化，印象深刻，她从陶渊明的采 ...
- 分享 学习特色课程理论的读书笔记
- 学习特色课程理论的读书笔记 随着学校对特色课程的不断的研究，假期我们也对特色课程理论进行了学习： 1999 年 6 月《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 ...
- 分享 《文化苦旅》读书分享
- 推荐 语： 《文化苦旅》，这看似一本游记，但是几乎每一篇都能够带你走进一段历史，他将景观与人文联系，引发你的思考，领悟中国的文化，余秋雨先生说： “他特别想去的地方，就是古代文人留下较深脚印的所在，说明心底的山水并不完全是自然山水，而是一种“文人山水”，我站在古人一定站过的地方，用先 ...
- 分享 2019年11月参加第六届长江流域六省会城市联合地理展示课总结
- 2019年11月参加第六届长江流域六省会城市联合地理展示课总结 席路瑶 还记得当时师傅（云岩区教研员黄妮莉老师 ） 打电话通知，说是要准备上一节贵阳市乡土地理的课， 1 1 月底去合肥上课，要思考如何融入信息技术。 接到任务的时候，第一时间，思考如何把这一年来参加寻 ...
- 分享 从受教育经历中获得的教师经验
- 从受教育经历中获得的教师经验 席路瑶 回忆自己的求学经历，很多老师都 ...
- 分享 观摩水资源及其开发和利用有感
- 观摩水资源及其开发和利用有感 席路瑶 2019 年 10 月 20 日听了河南实验中学韩丽芳的优质课水资源及其开发和利用这一节课。 韩老师，导入问 ...
- 分享 听优质课钟碗晴老师的课
- 听优质课钟碗晴老师的课 1 、 您本人事业发展存在哪些制约因素？ 本科非地理学专业，研究生人文地理学，感觉缺乏地理专业的专业背景，很多地理专业知识不太懂。虽然只是一个初中老师，但是还是想加强对专业知识的学习。没有师范类的专业学习，所以也想学一些如何正确处理和学生的关系等，以及如何开展研 ...
- 分享 听周书胜老师的讲座有感
- 听周书胜老师的讲座有感 席路瑶 2019 年 10 月 26 日听了周书胜老师的落地核心素养、唤醒地理课堂的分享，收获很多。 1、 核心素养如何落地，从地理实践力、区域认知、综合思维、人地协调去思考。 2、 运用 ARCGIS 制图、信息技术等重绘 ...
- 分享 谈《攀登者》的教学应用设想
- 谈《攀登者》的教学应用设想 《攀登者》根据上世纪 50 年代，我国与尼泊尔中尼边境划界问题进行谈判，当时双方，关于珠峰的归属问题存在争议。 1953 年，尼泊尔籍的丹增 · 诺尔盖作为英国登山队的高山向导，从南坡 ...
