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日志

《世界的气候》教学设计思路

已有 626 次阅读2019-6-23 10:47 |系统分类:教育教学

    世界的气候是学习世界地理、认识各地区自然环境及景观差异的基础。这部分内容知识容量大,既是重点也是难点。为了激发学生学习地理的兴趣和热情,笔者通过设置创设情境的形式,并选取学生喜欢的卡通人物——超级飞侠乐迪带领学生进入探索世界气候之旅。学生在寓教于乐中将问题一一破解,从而更好地掌握各地的气候差异,深刻体会多样的气候造就多样的五彩世界,学会尊重自然,感恩自然,让人与自然和谐共存。

    以温带海洋学气候和热带草原气候为例,通过制作的PPT展示出来与大家分享。












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