日志
看马戏感悟人生
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国庆期间，某马戏团来我区表演数日，看到猴子表演被围观，获得以下感受：
猴子受制于人，
越表演越为玩物，
但若猴子不表演：
将不能活命。
昨晚学生到校上自习，当我问到“若猴子不表演，将如何” 时， 许多学生的答案竟然与我一致（说不能活命），甚为高兴。
其后，我为学生拓展如下：如果学生有能力为班级服务“表演”，却不主动表演，比如：当班干、课代表、卫生值日、搬水、运动会，自以为是聪明的猴子，其实将失去在班级存在的意义。我之所以受苦受累当班主任，也是如此。
