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日志

分享 2021年星韵地理年会感想: 甘露噜噜 2021-8-10 00:05; 　　第一次参加星韵地理研讨会，本怀着激动万分的心情准备前往石家庄，奈何疫情的原因会议改为线上，不过线上的分享依旧精彩，令我收获很多。　　林培英教授展示了大概念在地理教学中的重要性与应用。新课标指出，要进一步精选学科内容，重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情 ...; 227 次阅读|1 个评论热度 1

分享初中、高中地理课程设置的区别与联系: 甘露噜噜 2021-6-18 10:39; 初中地理和高中地理课程设置的区别体现在课程结构和课程内容两方面。在课程结构上，初中先在初一上学期学习地球与地图的基本地理知识，有了一定基础之后，开始了解和认识世界地理和中国地理的概况及部分区域，可以看出初中地理课程的尺度是由大变小的。而高中地理课程分为必修、选择性必修和选修三类课程。其中 ...; 196 次阅读|0 个评论

分享国外地理课程设置的主要特点: 甘露噜噜 2021-6-18 10:37; 1 、重视地理学科教育。虽然各个国家基础教育水平的不同，导致其地理课程的开课年限和课时会有差异，但地理作为一门具有综合性的基础学科，几乎各个国家都有开设。大部分国家学生从初中开始接触地理，直至高中毕业。对于部分对地理教育极其重视的国家，地理课程贯穿于其义务教育所有阶段。例如法国从小学第三 ...; 210 次阅读|0 个评论

分享《给梦想加上时限》听课感悟: 甘露噜噜 2021-6-17 08:56; 我们每一个人的生命就像一个个沙漏，每个人的沙漏里装的沙子总量是差不多的，但有的人的沙漏流得快，有些人的沙漏流得慢。那些流得慢的沙漏能够抓住每一粒时间之沙，相对拥有了更长的生命。所以，在我们的学习或工作生涯中，学会时间管理相当必要。其实很多时候我们并不是没有时间，而是没有做好时间规划，以至于 ...; 201 次阅读|0 个评论

分享《陆地水体及其相互关系》听课感悟: 甘露噜噜 2021-6-17 08:47; 2020 年 11 月 11 日下午，我有幸观摩了海口一中向晓晶老师的一节展示课，收获良多。向老师上的这节课的内容选自地理选择性必修 1 第四章第一节——陆地水体及其相互关系。首先，在导入部分，向老师展示了她收集的各种水体的图片，包括南渡江水、海口海水、一中雨水等等。选择性必修 1 的内容大多是抽象、难理解 ...; 243 次阅读|0 个评论

分享新教师职业生涯规划: 甘露噜噜 2021-6-16 17:17; 作为一名即将踏入工作岗位的新教师，我的心中秉承着这样一个信念，那就是我要做一名优秀的地理教师。为此，我对我未来的职业生涯进行了规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。以下是我的职业规划：一、个人现状分析 1、优势分析作为一名学科教学（地理）专业研究生，在校时接受了专业的地理教学 ...; 289 次阅读|0 个评论

分享《做一名幸福的地理老师》观后感: 甘露噜噜 2021-6-16 15:34; 曾经看过安迎老师在网上的教学视频，安迎老师的课既充满逻辑又不乏幽默，让我深受启发。安迎老师这次讲座的题目是《做一名幸福的地理老师》，将他多年教学的经验与感悟分享给教师们。安迎老师主要阐述了三个主要问题：一是深爱地理专业。学生在你的课堂中能感受到你对于这个专业的态度，若你 ...; 180 次阅读|0 个评论

分享《交通运输布局对区域发展的影响》听课体会: 甘露噜噜 2021-6-16 14:41; 今日的听课内容为《交通运输布局对区域发展的影响》第一课时，主题为“交通运输布局促进区域经济发展”，整节课环节虽少，但思路清晰，内容充实、有条理，且重难点突出。本节课主要围绕两个案例展开——武功县脱贫致富与一带一路建设发展，研究区域从县城到世界，体现了由小尺度向大尺度的转变，有利于学生理解地理格局 ...; 949 次阅读|0 个评论

分享高一地理新教材复习策略: 甘露噜噜 2021-6-15 10:39; 本复习课面向将进行合格考的高一学生，为增加地理课堂的趣味性，采用了知识竞赛的方式，教学方式十分新颖。当学生听到采用和以往课堂不一样的学习方式时，欢呼以示兴奋，看出新颖的教学方式能提高学生学习地理的兴趣。赛前热身部分，教师先让学生接诗句。古诗词与地理课堂的结合，能激发学生的好奇心理，体现了 ...; 833 次阅读|0 个评论

分享《基于地理学科思想的复习教学》心得体会: 甘露噜噜 2021-6-15 10:36; 地理学科的复习需要构建格局，用地理学的核心思想和独特视角，体现地理学的学科本质和价值。在后期的高考复习中，知识多且杂，当遇到某种情境需要调动和运用所学知识去分析问题、解决问题时，容易出现思维混乱的状况。这时候需要从综合视角审视地理学科的价值、思想和方法，梳理知识体系，促进要素、时空和地方之间的相互 ...; 661 次阅读|0 个评论

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