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日志

学生们的创造(五)——开学以来的一些片段

热度 5已有 994 次阅读2014-4-12 09:45 |系统分类:教育教学

        人教版地理八年级下册的变化不小,首次接触,所以并不轻松。但开学以来,学生在课堂上的表现,着实让我眼前一亮。记录几个片段,供大家参考:

        1.在学习“国家为何要停止开发北大荒?”时,播放了一段新闻,报道的是三江平原湿地的减少及一些违法行为。看后,我说道:“被称为”地球之肾“的湿地,如今却......",

     一学生突然接:“肾虚了”!

        2.讨论”东北三省成为我国重要商品粮基地的条件“后,便与学生一起归纳了”影响农业布局的因素“,没想到,一小姑娘起身说道:“风俗习惯”。

      我问:“能否举例说明?”

      答道:“有些地方的人喜欢吃米,你去种别的恐怕不行。”(初中小孩能想到此处,确实是意料之外)

        3.学习“我国最大的重工业基地”时,一男生问:“为什么东北以重工业为主,但雾霾却没有北京严重?”还没等我说话,有一男生喊道:“俺们这儿风大!”  (哈哈......,后来在讲“北京”一课时,学生又说出了地形的影响)

        4.解释“黄土高原地区为何能形成信天游、秦腔等演唱风格”,一男生起来描述:“黄土高原如此辽阔,人们面对这样的壮美景象,心中无限感慨,忍不住要大声抒发内心的情感,于是......”(看来诗歌鉴赏学得很有用,嘿嘿!)

       学生总能给我惊喜,工作一年多来,本人最大的感受就是“学生是我的老师,让我不断地收获喜悦和成长。”

发表评论 评论 (11 个评论)

回复 shuiqi 2014-4-12 11:06
“学生是我的老师,让我不断地收获喜悦和成长”这种状态很好!也是你善于启发的原因,加油!
回复 luyanning 2014-4-12 20:19
shuiqi: “学生是我的老师,让我不断地收获喜悦和成长”这种状态很好!也是你善于启发的原因,加油!
谢谢鼓励!
回复 geonet 2014-4-13 08:01
教学相长
回复 luyanning 2014-4-13 09:31
geonet: 教学相长
是啊
回复 wlyangel 2014-4-16 22:08
真好!
回复 wlyangel 2014-4-16 22:09
真好!
回复 桐殷 2014-4-26 09:11
赏心悦目的一篇文章
回复 luyanning 2014-4-26 14:52
桐殷: 赏心悦目的一篇文章
嘿嘿,原生态而已。
回复 geonet 2014-5-27 21:50
原生态更要有自己的特色,扬长补短。
回复 luyanning 2014-5-28 08:37
geonet: 原生态更要有自己的特色,扬长补短。
谢谢贾老师提醒!
回复 haohaoxuexi 2014-8-12 16:24
教学相长。

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