地理教育应联系实际生活

    明天是开学的第一天，学生们还没有调整好心理状态，所以我想在上课前首先提一下这学期的要求，然后为了提高学生的兴趣把南方雪灾的成因简单的讲一讲，通过雪灾的成因，引起同学的思考，接让同学回想上学期所讲的天气与气候等知识框架，再引出这学期的新内容想试试看结果会如何？也希望前辈们多多指教！

关于南方雪灾的成因我收集总结这样几条：

1、拉尼娜事件影响
　　自2007年8月，赤道中东太平洋海温进入拉尼娜状态后迅速发展，至2008年1月，已连续6个月海表温度较常年同期偏低0.5℃以上。分析表明，这次拉尼娜事件是1951年以来发展最为迅速的一次，也是前6个月累计强度最强的一次。预计此次拉尼娜事件将至少持续至春末，并可能成为一次较强的拉尼娜事件。
　　
　　入冬以来，我国出现的降水异常分布特征和历史上较强拉尼娜事件发生后的冬季气候特征非常相似，表明，当前的拉尼娜事件是影响我国东部的大范围持续低温、雨雪天气的重要原因之一。
　　

2、大气环流异常
　　欧亚地区出现罕见、持续而稳定的大气环流异常形势，是大范围低温雨雪冰冻灾害的直接原因。这种大气环流异常形势主要表现在四个方面：
　　首先，1月以来，中高纬度欧亚地区的大气环流呈现西高东低分布，这种环流异常型已持续19天（1月气候平均值为6天），是多年气候状况的3倍以上，为1951年以来该环流型持续最长的一次，有利于冷空气自西北方向沿河西走廊连续不断入侵中国。
　　其次，西北太平洋副热带高亚偏强偏北，强大副高的位置稳定维持在我国东南侧的海洋上空，并多次向西伸展，使冷暖空气交汇的主要地区位于我国长江中下游及其以南邻近地区。
　　
　　第三，青藏高原南缘的南支低压槽活跃，是近十多年来少有的，促使西南方向暖湿空气沿云贵高原向中国输送。
　　第四，由于冷暖空气交汇区，暖湿空气在上，在对流层中低层形成稳定的逆温层，是大范围冻雨出现的主要原因。
　　
　　上述这种大气环流异常形势组合自1月中旬初以来已经维持了近20天，造成我国东部地区出现罕见的大范围持续低温、雨雪、冰冻天气。