方向和日长

近期高一开始复习地球地图部分。这部分是中学地理中最难的一部分。说其难，其实是因为这个内容很类似理科的东西，需要一定的抽象思维和空间想像能力。而大部分文科班的学生，很多是因为怕理科的抽象而宣读文科，没想到会在地理中又会重逢“数理”。

不过，我想，理科性质的内容，由于其条理和结构非常清晰，如能环环紧扣的探讨，加入形象的立体演示，促进学生空间概念的形成，进而对这部分内容从平面到立体，从抽象到形象的理解和运用，是应该可以实现的。

现在就看到这么一个问题，这个问题在QQ群中也有人（老师）提出：如果向东行，交通器（轮船、飞机等）上的人感觉到的一天比实际的一天（短）。向西行，则反之。

什么是地理上的一天？通常是以太阳为参照物的地球的自转运动。也就是太阳两次经过某地上中天的时间。

在一天中，如果将地球看成是不动的，那么太阳就是东升西落，在向西运动。而地球上行驶的船只（或飞机等）的速度是无法和太阳的运动相比的，所以，我们可以用这样一个视频来演示问题中的过程。

不断东行，我们的一天就会节省出更多的时间，所以，在我们以前的作文中都会看到这么一句话：“迎着初升的太阳……”。呵呵！