以下的一段文字算是日记吧，记在掌上电脑里的。现在原样贴出来
---------------------------------------------------------
前言:
1. 自我介绍
2. 强调课堂纪律
不许小声讲话不许趴着或睡觉
不许看小说、杂志、报纸等
不许用手机、MP3、电子词典等数码产品
不许看其它科目的书或做其作业
3. 作业要求:独立完成,按时交
4. 回忆初中地理所学知识
5. 问\"你所知道的地理\"或\"什么是地理\"
6. 引出高中地理与初中地理的不同:深度不同,初中现像,高中规律范围不同,例:
地球不同地方植被不同
三峡水电站为什么建在宜昌三斗坪
门口的轻轨为什么选择这条线路
江汉路有那么多超市、商场，为什么我们这儿就一家（中百仓储）
问而不答，引发大家兴趣
7. 引出学习高中地理的方法：记忆基础上理解，理解基础上记忆。理解和记忆并重，因为地理同时具有文科性质和理科性质。左图右书。文字和图形并重，并要求记笔记时手绘老师板图。
8. 熟习一下课本，并开始上正课。
---------------------------------------------------------
虽然工作两年了，但是一直带高三，高一往往只有一个班，或者干脆没有，所以以往并没有太认真的思考“高一应该怎么上？”
今年，在自己的要求下，终于没有跨头了，只带高一年级5个班。班虽然多，但一个教案反复上5遍，备课量并不大。所以，现在有时间好好思考一下了。
在课前，认真学习了龙老师的《忽悠地理 之 高一第一节课》，虽然没有刻意模仿，但也不经意使用了一些龙老师提到的技巧。
上面节选的文字是课后随笔记下的，几个班上课的实际顺序并不完全一样。往往根据学生的反映灵活调整。比如，有学生开始讲小话了，我就不点名批评一下，顺便强调一下课堂纪律。
从几个班的情况来看，学生反映明显比前两年教的班要好，都表现出了一定的兴趣。
