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[2017福州] 2017星韵地理网友文集,优秀博文汇编从2016.6-2017.6(编辑专用)

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发表于 2017-3-31 08:23:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 贾益民 于 2017-3-31 17:19 编辑

2013年8月溧阳星韵地理研讨会上,印刷了第1本星韵地理网友文集《见证你的优秀》;
2015年8月上海星韵地理研讨会上,印刷了第2本星韵地理网友文集《坚持你的坚持》;
2016年8月郑州星韵地理研讨会上,印刷了第3本星韵地理网友文集《追寻你的梦想》。
2017年8月福州星韵地理研讨会,继续编印第四本星韵地理网友文集。
内容体例大致分为:
  一、教育教学篇(地理教学教育);
  二、专业成长篇(技能学习、网络学习):
  三、网站建设和现场研讨会(星韵地理网站和年会的记录与思考)。
  欢迎大家一起来回帖推荐,回复时加上博文的地址链接;编辑团队已经到位,一起努力来协作完成此事!
  第一步:请大家回帖推荐,管理员按类别编辑整理到2、3、4楼;
  第二步:按模板组织人员,粘贴到Word文档,仔细校对编辑,扫除错别字、标点、语句语法错误。除了文章再精选3-8则网友的精彩回复;
  第三步:统一格式,制作目录,修改完善细节,制作成PDF格式,交付印刷。

  回帖推荐,请从此页开始推荐2016年6月以来发布的博文(日志),从前到后,后发表的放后面。从这里开始阅读挑选——

  http://www.xingyun.org.cn/home.php?mod=space&uid=1484&do=blog&view=we&page=60


  可以参考2015年的编辑专帖:http://www.xingyun.org.cn/thread-12382-1-1.html
和2016年的编辑专帖:2016星韵地理网友文集,优秀博文汇编从2015.6-2016.6(编辑专用)http://www.xingyun.org.cn/thread-13395-1-1.html

淘宝网搜索“星韵地理网店”地理教辅、学具、教具专卖。
发表于 2017-4-4 23:56:40 | 显示全部楼层
博文点击阅读次数多的是不是可以作为星友文集的一个参考呢?

点评

不仅仅是阅读次数的,有些不适合印刷也只能忍痛割爱了。  发表于 2017-4-5 12:09
淘宝网搜索“星韵地理网店”地理教辅、学具、教具专卖。
 楼主| 发表于 2017-3-31 08:23:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 贾益民 于 2017-6-26 10:23 编辑

一、教育教学篇(地理教学教育)文章链接
初选及链接

61地理教学重环保  课程开发绿意浓
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13883507.html
62做题随感:关于河流结冰期的两道试题
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883521.html
做题随感:怎样才能精准解题
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883526.html
63我的听课心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883542.html
64闲话地区教学之三:情境正文莫分离
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883550.html
四:教材处理莫随意
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883551.html
五:形式环节莫机械
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883554.html
65学生地理综合分析能力培养问题的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883602.html
66从地理寒假作业看地理暑假作业
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883611.html
67参加“同课异构”活动有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13883617.html
68地理解题之关键----获取和解读地理信息
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883626.html
69个人对初中阶段地理课堂开展游戏教学法必要性的几点看法
http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13883633.html
70《澳大利亚》赛课反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-11847-13883679.html
71“引风入城” 的地理思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-34882-13883749.html
72听汪春燕老师聊分类教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883785.html
73热情,专业,坚持 ——记2016年高考地理试题(全国Ⅱ卷)研讨会
http://www.xingyun.org.cn/blog-10624-13883802.html
74变态的必修二地理作业
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883820.html
75青藏地区教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-11591-13883824.html
76地名中的乡愁——以安徽省淮南市为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-13222-13883825.html
1.如何带领学生步入精彩的地理世界?
http://www.xingyun.org.cn/blog-10832-13884013.html
2.教学探索之由一道地理题想到的……
http://www.xingyun.org.cn/blog-11647-13884008.html
3.地理思维:核心地理素养的关键表征(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884007.html
4横看成岭侧成峰——记2016年重庆高考地理试题研讨会暨教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884105.html
5在地理教学中,中国领土的“一点”、“一段”都不能少!
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884115.html
6小浪底水利枢纽工程的初步考察
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884170.html
7初二班主任“初体验”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884178.html
8无PPT的第一节地理课
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884179.html
92016 开学第一课
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884181.html
10聊聊国旗,说说地理——从开学第一课设计看教师的课程资源意识
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884182.html
11以“疑探思想”为领,深度整合微课和思维导图(预设)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884196.html
12直面初中地理课堂教学问题——以湘教版《中国的民族》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884243.html
13两篇选其一?
《地图的阅读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884248.html
《地形图的判读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884283.html
14文字编辑的不好
让学生爱上“知其所以然” http://www.xingyun.org.cn/blog-10777-13884279.html
15课改进行中的思考(三)http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884322.html
16乱说七年级第一章教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884459.html
17我用思维导图教地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884447.html
18地理特色作业——地理在身边
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884369.html
19需编辑
行为体验案例
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884364.html
20地球公转的课堂演示活动
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884360.html
21、解读最新的人口统计数据,落实人口地理的教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884765.html
22、三字经版自然地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884706.html
23、基于高效地理课堂教学的“暖课”策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884674.html
24我应该给高中生怎样的地理课?
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884561.html
25地理视角看诗词中的雨
http://www.xingyun.org.cn/blog-34260-13884562.html
26岗培活动记录——关于学生应对全国卷的教学策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13884563.html
27谈谈听后的“说”
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884564.html
28案例教学方法在《农业》这一节的运用及反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884566.html
29听崔特讲座,摘经典语录
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884574.html
30给学生一个舞台
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884581.html
31概念图整理袁孝亭教授讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884596.html
32男子乘飞机穿越时区 度过47小时“最长圣诞节
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884633.html
33初中部地理团队展示内容
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884601.html
34全员参与展风采 团队协作共发展-----初中地理组教研节总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884602.html
35“沈老师地理实验室”访谈感想
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13884605.html
36再看沈爱花老师的“地理创新实验室”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884606.html
37地理课的复习方法
http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13884611.html
38看视频学地理——必修三学习可以观看的纪录片
39乡愁之 地方饮食文化与地理学科素养
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884812.html
40《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》一节优课听后感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884830.html
41一节残缺的地理公开课---《日本》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884840.html
42科生的人文素养(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884844.html
43摆正“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884878.html
44放弃“位置”,又不丢掉“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35790-13884896.html
45第一篇日志,我的一道题的答题流程梳理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35872-13884889.html
46.一场春雨一场暖是暖锋造成的吗?
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884907.html
47“日本的经济和文化”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884908.html
48中学地理情境教学的实施方法-----课外活动法(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11842-13884913.html
49日本 教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-34994-13884914.html
50农业区位分析之分组教学(第二课时)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884926.html
51“微课”你的未来究竟在何方?
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884961.html
52.续前篇——2016重庆三次联考题再次思考
(笔记记录:2016重庆题,我的未解http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884838.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884933.html
53地理作业应该这样做!(图文推荐)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html
54我的开学第一课 2016.09.05晚
http://www.xingyun.org.cn/blog-34707-13885039.html
55从经验到原理,互动释疑的“升级”路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13885099.html
56火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗?
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13885121.htm
57幸好我没有错过这一堂课http://www.xingyun.org.cn/blog-13459-13885129.html
58人勤春早备耕忙,未雨绸缪秋满载
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13885148.html
59班级管理日志(一):降低一些期望,宽容对待
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13885278.html
60我的家访
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885164.html
61教育要有行善积德的心态
http://www.xingyun.org.cn/blog-34643-13885263.html



下面是原始资料

郎华平(战魂0号)7.1-8.10
汤东业(悦君依约)8.11-9.8
令飞扬(轻音无盐)9.9-10.5
刘娜(提拉米苏)10.6-11.6
令飞扬(轻音无盐)4.1-4.30
周书胜(addyou)5.1-5.31
以上已经完成初步筛选,感谢各位老师的辛勤劳动和奉献精神。


郎华平(战魂0号)7.1-8.10

1.如何带领学生步入精彩的地理世界?
http://www.xingyun.org.cn/blog-10832-13884013.html
2.教学探索之由一道地理题想到的……
http://www.xingyun.org.cn/blog-11647-13884008.html
3.地理思维:核心地理素养的关键表征(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884007.html

1-8汤东业(悦君依约)8.11-9.8
1
横看成岭侧成峰——记2016年重庆高考地理试题研讨会暨教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884105.html
2
在地理教学中,中国领土的“一点”、“一段”都不能少!
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884115.html
3
小浪底水利枢纽工程的初步考察
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884170.html
4
5
6
7
聊聊国旗,说说地理——从开学第一课设计看教师的课程资源意识
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884182.html
8
“疑探思想”为领,深度整合微课和思维导图(预设)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884196.html

令飞扬(轻音无盐)9.9-10.5
1
直面初中地理课堂教学问题——以湘教版《中国的民族》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884243.html
2两篇选其一?
《地图的阅读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884248.html
《地形图的判读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884283.html
3文字编辑的不好
让学生爱上“知其所以然” http://www.xingyun.org.cn/blog-10777-13884279.html
4
5移到专业成长
以独立精神烛照他人——浅述“好教师”
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884348.html

刘娜(提拉米苏)10.6-11.6
1
乱说七年级第一章教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884459.html
2
3
地理特色作业——地理在身边
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884369.html
4需编辑
5
地球公转的课堂演示活动
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884360.html

宋晓燕(双胞之花的阳光)1.2-2.28
1、解读最新的人口统计数据,落实人口地理的教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884765.html
2、三字经版自然地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884706.html
3、基于高效地理课堂教学的“暖课”策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884674.html


11.7-1.1GEONET
我应该给高中生怎样的地理课?
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884561.html
地理视角看诗词中的雨
http://www.xingyun.org.cn/blog-34260-13884562.html
2016岗培活动记录——关于学生应对全国卷的教学策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13884563.html
谈谈听后的“说”
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884564.html
案例教学方法在《农业》这一节的运用及反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884566.html
听崔特讲座,摘经典语录
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884574.html
给学生一个舞台
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884581.html
概念图整理袁孝亭教授讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884596.html
男子乘飞机穿越时区 度过47小时“最长圣诞节
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884633.html
初中部地理团队展示内容
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884601.html
全员参与展风采 团队协作共发展-----初中地理组教研节总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884602.html
“沈老师地理实验室”访谈感想
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13884605.html
再看沈爱花老师的“地理创新实验室”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884606.html
地理课的复习方法
http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13884611.html
看视频学地理——必修三学习可以观看的纪录片
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13884615.html




贾益民(geonet)3.1-3.31
1.乡愁之 地方饮食文化与地理学科素养
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884812.html

2.《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》一节优课听后感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884830.html


3.一节残缺的地理公开课---《日本》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884840.html

4.科生的人文素养(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884844.html

5.摆正“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884878.html

6.放弃“位置”,又不丢掉“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35790-13884896.html

7.第一篇日志,我的一道题的答题流程梳理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35872-13884889.html

8.一场春雨一场暖是暖锋造成的吗?
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884907.html
9.“日本的经济和文化”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884908.html

10.中学地理情境教学的实施方法-----课外活动法(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11842-13884913.html

11.日本 教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-34994-13884914.html

12.农业区位分析之分组教学(第二课时)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884926.html

13.“微课”你的未来究竟在何方?
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884961.html

14.续前篇——2016重庆三次联考题再次思考
(笔记记录:2016重庆题,我的未解http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884838.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884933.html

15.地理作业应该这样做!(图文推荐)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html

令飞扬(轻音无盐)4.1-4.30
1不印刷
退学事件始末是谁“逼”走了他?
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13885012.html
2
我的开学第一课 2016.09.05晚
http://www.xingyun.org.cn/blog-34707-13885039.html
3
从经验到原理,互动释疑的“升级”路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13885099.html
4
火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗?
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13885121.htm
5

周书胜(addyou)5.1-5.31

1.人勤春早备耕忙,未雨绸缪秋满载
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13885148.html
2.班级管理日志(一):降低一些期望,宽容对待
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13885278.html
3.我的家访
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885164.html

4.教育要有行善积德的心态
http://www.xingyun.org.cn/blog-34643-13885263.html



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 楼主| 发表于 2017-3-31 08:24:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 贾益民 于 2017-6-26 10:30 编辑

二、专业成长篇(技能学习、网络学习)文章链接
初选
1听汪洋老师《我与思维导图的故事》访谈有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-24152-13883571.html
2回归
http://www.xingyun.org.cn/blog-23280-13883690.html
3读《给教师的建议》第20条有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-12582-13883622.html
4怀有一颗教育的心
http://www.xingyun.org.cn/blog-35369-13883623.html
5读“写一篇精致的博文”有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-11614-13883695.html
6“国培”:给我的专业发展插上腾飞的翅膀
http://www.xingyun.org.cn/blog-34812-13883724.html
7听雷延金老师的讲座有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13883734.html
82016高考新课标卷一文综地理部分解读——记我的第一次群访谈
http://www.xingyun.org.cn/blog-12833-13883767.html
9.北京十一学校印象
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883878.html
10.暑假畅想
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13883967.html
11聊一聊我做评委的经历
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884106.html
12《课堂上究竟发生了什么?》读后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34922-13884135.html
13翻转课堂培训的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884144.html
14开学初教研活动小记
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884171.html
15由范老师的讲座谈我的教学的矛盾和改进
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884212.html
16不太精彩
Get新技术真不容易http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884333.html
17从“零”到“一” ——谈地理教研论文写作的几点体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884343.html
18减少一点对课堂的控制倾向
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884374.html
19门外看“翻转课堂”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884456.html
20悟“论文是炼成的”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13884454.html
21论文是这样炼成的
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884453.html
22听袁教授讲学科关键能力及其培养
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884560.html
23听“ 从听课中提升研究课题的选题”讲座的感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884568.html
24舍学新光——一个培训班总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884578.html
25 2016年度总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884624.html
26从美国国家年度教师看优秀教师的特质
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884626.html
27我的2016小结
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884628.html
28找到自己,做自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884590.html
29参加校园招聘的几点建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884619.html
30我的十二年(2004--2016)教学小结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34375-13884642.html
31我的三年
http://www.xingyun.org.cn/blog-20657-13884644.html
32感恩2016,2017静心前行
http://www.xingyun.org.cn/blog-12263-13884653.html
33省培(2016)——区级培训能力提升项目研修培训收获
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884654.html
34著名教育家傅东缨先生对我校名师养成的讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-7706-13884645.html
35 2016年广东省地理年会记事
http://www.xingyun.org.cn/blog-11591-13884667.html
36我的2016
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884673.html
37遭遇滑铁卢
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884549.html
38、一线教师专业发展靠谁管用?——写在赴苏第十八个月的感悟(文、热度5)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13884776.html
39.做个有趣的地理老师
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884811.html
40.教师专业发展的多种途径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884879.html
41.仰望星空 脚踏实地
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884917.html
42.越是普通,越要努力要求进步
http://www.xingyun.org.cn/blog-33522-13884927.html
43.谈谈新教师准备公开课(二)——资料准备
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13884937.html
44.“没有教不会的学生,只有不会教的老师”?
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884952.html
45.记一次组内公开课
http://www.xingyun.org.cn/blog-35904-13884955.html
46.听课杂谈系列二
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884962.html
47.与时俱进,不断创新——我的专业成长
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884973.html
48.菜鸟老师听老师讲课(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34828-13884893.html
49抓住灵感的瞬间
http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885033.html
50如何把本就“无聊”的课上活?
http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885068.html
51课堂上,我们应该怎样教
http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13885089.html
52行走在学习路上
http://www.xingyun.org.cn/blog-34205-13885018.html
53我的微课成长路(一)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13885139.html
54.“河流地貌的发育”(第1课时)教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885320.html
55.区域地理——南极与北极地区
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885318.html
56.由国民抵制日货、韩货  浅谈“国家”教学目标
——以《日本》教学为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13885300.html
57《太阳队地球的影响》教学后记
http://xingyun.org.cn/blog-13478-13885199.html
58.学考与选考的探索——2017届地理教学经验总结与反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885167.html
59.期中过后的反思
http://xingyun.org.cn/blog-33776-13885200.html
60.有关原创命题(5.24修)
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885266.html
61.高中联合体命题大赛的感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885142.html
62.再做2016年高考试题
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885286.html
63.主动积累资料,实现专业发展
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885242.html
64.NBA各个球队名称与地理
http://xingyun.org.cn/blog-13262-13885189.html
65.豫见洛阳——记洛阳研学旅行
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885219.html
66.伸手摘星,未必如愿,但不会脏了你的手
http://www.xingyun.org.cn/blog-35963-13885260.html
67.关于思维导图的教学运用
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885160.html

以下是初选资料



郎华平(战魂0号)7.1-8.10
1.北京十一学校印象
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883878.html
2.暑假畅想
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13883967.html

1-4汤东业(悦君依约)8.11-9.8
1
2教育教学?
《课堂上究竟发生了什么?》读后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34922-13884135.html
3
4

1-3令飞扬(轻音无盐)9.9-10.5
1
由范老师的讲座谈我的教学的矛盾和改进
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884212.html
2不太精彩
3
“零”到“一” ——谈地理教研论文写作的几点体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884343.html

刘娜(提拉米苏)10.6-11.6
1减少一点对课堂的控制倾向
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884374.html
2
3

11.7-1.1GEONET
听袁教授讲学科关键能力及其培养
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884560.html
听“ 从听课中提升研究课题的选题”讲座的感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884568.html
舍学新光——一个培训班总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884578.html
2016年度总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884624.html
从美国国家年度教师看优秀教师的特质
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884626.html
我的2016小结
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884628.html
找到自己,做自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884590.html
参加校园招聘的几点建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884619.html
我的十二年(2004--2016)教学小结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34375-13884642.html
我的三年
http://www.xingyun.org.cn/blog-20657-13884644.html
感恩2016,2017静心前行
http://www.xingyun.org.cn/blog-12263-13884653.html
省培(2016)——区级培训能力提升项目研修培训收获
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884654.html
著名教育家傅东缨先生对我校名师养成的讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-7706-13884645.html
2016年广东省地理年会记事
http://www.xingyun.org.cn/blog-11591-13884667.html
我的2016
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884673.html
遭遇滑铁卢
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884549.html


宋晓燕(双胞之花的阳光)1.2-2.28
1、一线教师专业发展靠谁管用?——写在赴苏第十八个月的感悟(文、热度5)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13884776.html

贾益民(geonet)3.1-3.31
1.做个有趣的地理老师
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884811.html

2.教师专业发展的多种途径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884879.html

3.仰望星空 脚踏实地
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884917.html

4.越是普通,越要努力要求进步
http://www.xingyun.org.cn/blog-33522-13884927.html

5.谈谈新教师准备公开课(二)——资料准备
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13884937.html


6.“没有教不会的学生,只有不会教的老师”?
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884952.html

7.记一次组内公开课
http://www.xingyun.org.cn/blog-35904-13884955.html

8.听课杂谈系列二
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884962.html

9.与时俱进,不断创新——我的专业成长
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884973.html

10.菜鸟老师听老师讲课(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34828-13884893.html

令飞扬(轻音无盐)4.1-4.30
1
2
如何把本就“无聊”的课上活?http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885068.html
3
4

周书胜(addyou)5.1-5.31
1.“河流地貌的发育”(第1课时)教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885320.html
2.区域地理——南极与北极地区
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885318.html
3.由国民抵制日货、韩货  浅谈“国家”教学目标
——以《日本》教学为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13885300.html
4《太阳队地球的影响》教学后记
http://xingyun.org.cn/blog-13478-13885199.html

5.学考与选考的探索——2017届地理教学经验总结与反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885167.html
6.期中过后的反思
http://xingyun.org.cn/blog-33776-13885200.html

7.有关原创命题(5.24修)
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885266.html
8.高中联合体命题大赛的感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885142.html
9.再做2016年高考试题
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885286.html
10.主动积累资料,实现专业发展
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885242.html
11.NBA各个球队名称与地理
http://xingyun.org.cn/blog-13262-13885189.html

12.豫见洛阳——记洛阳研学旅行
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885219.html
13.伸手摘星,未必如愿,但不会脏了你的手
http://www.xingyun.org.cn/blog-35963-13885260.html

14.关于思维导图的教学运用
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885160.html


淘宝网搜索“星韵地理网店”地理教辅、学具、教具专卖。
 楼主| 发表于 2017-3-31 08:24:32 | 显示全部楼层
本帖最后由 贾益民 于 2017-6-25 21:26 编辑

三、网站建设和现场研讨会文章链接

1.做好自己(1)郑州星韵地理研讨会参会思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884011.html
2.星韵地理,你还可以更优秀!
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13884025.html
3.中原纪行之四:地理变革探支点(一)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884023.html
4.中原纪行之五:地理变革探支点(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884024.html
5.中原纪行之六:地理变革探支点(三)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884027.html
6.中原纪行之七:地理变革探支点(四)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884029.html
7.中原纪行之八:地理变革探支点(五)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884031.html
8.2016豫见星韵,小幸运
http://www.xingyun.org.cn/blog-35554-13884020.html
9.第七届星韵地理研讨会参会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34826-13884032.html
10.2016星韵地理年会感悟之一当变革中的课程标准遭遇高考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884028.html
11.豫见
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884041.html
12.我该如何来爱你——记2016星韵年会会后反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884037.html


1-4汤东业(悦君依约)8.11-9.8
1
2
我只教书,好好教书---参加郑州星韵年会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35393-13884108.html
3
从变革中的地理课程目标,看核心素养的提出
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884141.html
4已发表仅参考
拾级而上,遇见未知的自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13884173.html
令飞扬(轻音无盐)9.9-10.5
关于2107年福州星韵网络研讨会现场会的建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13884289.html
刘娜(提拉米苏)10.6-11.6
1
关于星韵地理网络教研转型与升级的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884393.html
2
这是一个最坏的时代,这是一个最好的时代
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884403.html

11.7-1.1

宋晓燕(双胞之花的阳光)1.2-2.28
1、光阴十载 从头而来——读“庆龙老师‘一线教师专业发展靠谁管用?’
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884785.html
2、我和学困生的故事
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884697.html



3.1-3.31


1.你研究了就是专家 ——听沈阳第四中学张焕老师的话说运河报告有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884934.html
2.如何高效制作优质课件——孔铭老师(纯技术型)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884986.html
3.自我加压:福州研讨会报名之前完成十篇日志(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884898.html
4.星韵陪我成长(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35114-13884920.html
5.不断的学习成长(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36198-13884925.html

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发表于 2017-4-3 20:44:49 | 显示全部楼层
悦君依约 发表于 2017-4-3 17:31
1.主题发言人应该想到的
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13884056.html

最好按三个大类,进行分类,便于后面的整理。
淘宝网搜索“星韵地理网店”地理教辅、学具、教具专卖。
发表于 2017-4-4 17:06:50 | 显示全部楼层
一、教育教学篇
1.中学地理园“1+1教学模式”探究——以《中国地形图》的教学为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884094.html

2.对于地理新课改等四个问题的见解
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884097.html

3.横看成岭侧成峰——记2016年重庆高考地理试题研讨会暨教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884105.html

4.在地理教学中,中国领土的“一点”、“一段”都不能少!
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884115.html

5.小浪底水利枢纽工程的初步考察
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884170.html

6.初二班主任“初体验”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884178.html

7.无PPT的第一节地理课
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884179.html

8.2016 开学第一课
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884181.html

9.聊聊国旗,说说地理——从开学第一课设计看教师的课程资源意识
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884182.html

10.我的开学第一课,从我怀孕说起
http://www.xingyun.org.cn/blog-24289-13884185.html

11.以“疑探思想”为领,深度整合微课和思维导图(预设)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884196.html

二、专业成长篇
1.地理师范生微格教学训练中的常见问题及改进建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884095.html

2.聊一聊我做评委的经历
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884106.html

3.《课堂上究竟发生了什么?》读后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34922-13884135.html

4.翻转课堂培训的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884144.html

5.开学初教研活动小记
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884171.html

三、网站建设和现场研讨会

1.主题发言人应该想到的
http://www.xingyun.org.cn/blog-1690-13884056.html

2.我只教书,好好教书---参加郑州星韵年会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35393-13884108.html

3.从变革中的地理课程目标,看核心素养的提出
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884141.html

4.拾级而上,遇见未知的自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13884173.html
淘宝网搜索“星韵地理网店”地理教辅、学具、教具专卖。
发表于 2017-4-21 15:46:19 | 显示全部楼层
一、教育教学篇
1.乱说七年级第一章教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884459.html
2.乱说七年级第二章教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884460.html
3.为什么把太阳光看成是平行光
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884452.html
4.我用思维导图教地理
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884447.html
5.减少一点对课堂的控制倾向
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884374.html
6.地理特色作业——地理在身边
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884369.html
7.行为体验案例
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884364.html
8.地球公转的课堂演示活动
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884360.html
9.为什么把太阳光看成是平行光
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884452.html
二、专业发展篇
1.门外看“翻转课堂”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884456.html
2.悟“论文是炼成的”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13884454.html
3.论文是这样炼成的
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884453.html
三、网站建设和现场研讨会
1.这是一个最坏的时代,这是一个最好的时代
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884403.html
2.关于星韵地理网络教研转型与升级的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884393.html
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发表于 2017-4-24 16:30:55 | 显示全部楼层
一、教育教学篇(地理教学教育)文章链接

2016-9-13直面初中地理课堂教学问题——以湘教版《中国的民族》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884243.html

2016-9-15《地图的阅读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884248.html

2016-9-22让学生爱上“知其所以然” http://www.xingyun.org.cn/blog-10777-13884279.html

2016-9-23《地形图的判读》教研活动小记http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884283.html

2016-9-28课改进行中的思考(三)http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884322.html

2016-10-5以独立精神烛照他人——浅述“好教师”
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884348.html




二、专业成长篇(技能学习、网络学习)文章链接

2016-9-11由范老师的讲座谈我的教学的矛盾和改进
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884212.html

2016-9-29 Get新技术真不容易http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884333.html

2016-10-3从“零”到“一” ——谈地理教研论文写作的几点体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-35625-13884343.html




三、网站建设和现场研讨会文章链接
2016-9-24关于2107年福州星韵网络研讨会现场会的建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13884289.html
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发表于 2017-5-27 23:23:28 | 显示全部楼层
一、教育教学篇(地理教学教育)文章链接

2017-4-5退学事件始末是谁“逼”走了他?
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13885012.html

2017-4-10抓住灵感的瞬间http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885033.html

2017-4-11我的开学第一课 2016.09.05晚
http://www.xingyun.org.cn/blog-34707-13885039.html

2017-4-14如何把本就“无聊”的课上活?http://www.xingyun.org.cn/blog-36259-13885068.html

2017-4-16课堂上,我们应该怎样教http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13885089.html

2017-4-18从经验到原理,互动释疑的“升级”路径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13885099.html

2017-4-24火烧葫芦峪真可作为气旋或对流雨的案例吗?
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13885121.html

2017-4-25幸好我没有错过这一堂课http://www.xingyun.org.cn/blog-13459-13885129.html



二、专业成长篇(技能学习、网络学习)文章链接

2017-4-6行走在学习路上http://www.xingyun.org.cn/blog-34205-13885018.html

2017-4-30我的微课成长路(一)http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13885139.html





三、网站建设和现场研讨会文章链接





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发表于 2017-6-6 21:59:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 addyou 于 2017-6-6 22:06 编辑

一、教育教学篇


人勤春早备耕忙,未雨绸缪秋满载
山城悍匪某某许
http://www.xingyun.org.cn/blog-12620-13885148.html

班级管理日志(一):降低一些期望,宽容对待
猎人
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13885278.html

我的家访
双胞之花的阳光
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885164.html


教育要有行善积德的心态
xuexiangfang
http://www.xingyun.org.cn/blog-34643-13885263.html

二、专业成长篇

“河流地貌的发育”(第1课时)教学设计
陶倩君
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885320.html

区域地理——南极与北极地区
陶倩君
http://www.xingyun.org.cn/blog-34813-13885318.html

由国民抵制日货、韩货  浅谈“国家”教学目标
——以《日本》教学为例
庆龙梦幻之地
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13885300.html

《太阳队地球的影响》教学后记
千里之外之歌声
http://xingyun.org.cn/blog-13478-13885199.html


学考与选考的探索——2017届地理教学经验总结与反思
千里之外之歌声
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885167.html

期中过后的反思
与风同行
http://xingyun.org.cn/blog-33776-13885200.html


有关原创命题(5.24修)
geonet
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885266.html

高中联合体命题大赛的感悟
双胞之花的阳光
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885142.html

F5再做2016年高考试题
geonet
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885286.html

主动积累资料,实现专业发展
双胞之花的阳光
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885242.html

NBA各个球队名称与地理
格外的秀丽~`
http://xingyun.org.cn/blog-13262-13885189.html


豫见洛阳——记洛阳研学旅行
木冰香
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885219.html

伸手摘星,未必如愿,但不会脏了你的手
huangxialing
http://www.xingyun.org.cn/blog-35963-13885260.html


关于思维导图的教学运用
长江口口
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885160.html


三、网站建设和现场研讨会文章链接
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发表于 2017-6-9 17:03:35 | 显示全部楼层
一、教育教学篇(地理教学教育)
1.如何带领学生步入精彩的地理世界?
http://www.xingyun.org.cn/blog-10832-13884013.html
2.教学探索之由一道地理题想到的……
http://www.xingyun.org.cn/blog-11647-13884008.html
3.地理思维:核心地理素养的关键表征(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884007.html
二、专业成长篇(技能学习、网络学习)
4.北京十一学校印象
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883878.html
5.暑假畅想
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13883967.html
三、网站建设和现场研讨会(星韵地理网站和年会的记录与思考)
6.做好自己(1)郑州星韵地理研讨会参会思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884011.html
7.星韵地理,你还可以更优秀!
http://www.xingyun.org.cn/blog-10914-13884025.html
8.中原纪行之四:地理变革探支点(一)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884023.html
9.中原纪行之五:地理变革探支点(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884024.html
10.中原纪行之六:地理变革探支点(三)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884027.html
11.中原纪行之七:地理变革探支点(四)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884029.html
12.中原纪行之八:地理变革探支点(五)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884031.html
13.2016豫见星韵,小幸运
http://www.xingyun.org.cn/blog-35554-13884020.html
14.第七届星韵地理研讨会参会有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-34826-13884032.html
15.2016星韵地理年会感悟之一当变革中的课程标准遭遇高考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884028.html
16.豫见
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884041.html
17.我该如何来爱你——记2016星韵年会会后反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-12063-13884037.html
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发表于 2017-6-20 17:35:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 geonet 于 2017-6-20 18:51 编辑

草稿用后删除3月日志浏览1.乡愁之 地方饮食文化与地理学科素养
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884812.html

2.《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》一节优课听后感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884830.html


3.一节残缺的地理公开课---《日本》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884840.html

4.科生的人文素养(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884844.html


5.摆正“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884878.html

6.放弃“位置”,又不丢掉“位置”
http://www.xingyun.org.cn/blog-35790-13884896.html

7.第一篇日志,我的一道题的答题流程梳理
http://www.xingyun.org.cn/blog-35872-13884889.html

8.一场春雨一场暖是暖锋造成的吗?
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884907.html
9.“日本的经济和文化”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884908.html

10.中学地理情境教学的实施方法-----课外活动法(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11842-13884913.html

11.日本 教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-34994-13884914.html

12.农业区位分析之分组教学(第二课时)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884926.html



13.“微课”你的未来究竟在何方?
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884961.html

14.续前篇——2016重庆三次联考题再次思考
(笔记记录:2016重庆题,我的未解http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884838.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884933.html


15.地理作业应该这样做!(图文推荐)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html


1.做个有趣的地理老师
http://www.xingyun.org.cn/blog-13278-13884811.html

2.教师专业发展的多种途径
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884879.html


3.仰望星空 脚踏实地
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884917.html

4.越是普通,越要努力要求进步
http://www.xingyun.org.cn/blog-33522-13884927.html

5.谈谈新教师准备公开课(二)——资料准备
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13884937.html


6.“没有教不会的学生,只有不会教的老师”?
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13884952.html

7.记一次组内公开课
http://www.xingyun.org.cn/blog-35904-13884955.html

8.听课杂谈系列二
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884962.html

9.与时俱进,不断创新——我的专业成长
http://www.xingyun.org.cn/blog-13262-13884973.html

10.菜鸟老师听老师讲课(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34828-13884893.html



1.你研究了就是专家 ——听沈阳第四中学张焕老师的话说运河报告有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884934.html
2.如何高效制作优质课件——孔铭老师(纯技术型)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884986.html
3.自我加压:福州研讨会报名之前完成十篇日志(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884898.html
4.星韵陪我成长(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35114-13884920.html
5.不断的学习成长(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36198-13884925.html


杂记
1.新学期参加师德培训体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884825.html
2.为娘的信(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884982.html
3.莫负春光莫负己(班会)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884853.html
4.难言的青春(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35127-13884859.html
5.陪历史教研员观中国佛雕之都有感(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33522-13884936.html
6.观《金刚3骷髅岛》(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884940.html
7.一树杨桃出墙来(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34236-13884895.html
8.沙洲有点凉(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36179-13884858.html





初当班主任的取经之路(一)(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13884865.html
关于教育教学的几个小技巧(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11002-13884819.html
teach less ,learn more(短精)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884875.html
重庆高考二轮复习研讨会(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884827.html
发散性问题,激发学生的精彩表现——人口容量教学后记(短精)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884839.html
教学随记 批评与给糖(短精)
http://www.xingyun.org.cn/blog-20657-13884863.html
课堂这件小事 有感(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34362-13884871.html
用什么来举例子?(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884900.html
选考地理备考过程中区域地理的处理思路(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13884904.html
地理作业的选择、批改与讲评(高二选修班)(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884916.html
听课杂谈系列一(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884918.html
对地理教学和考试的一点思考(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-17048-13884945.html
学生提问热潮触发思考:考前冲刺策略(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13884964.html
以中国政区图的学习探寻学生主动性学习(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-20023-13884979.html
《季风水田农业》教学反思(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-20544-13884985.html




地理环境的整体性(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35041-13884816.html
河流地貌的发育(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35041-13884817.html
“微笑”天空之蛾眉与娥眉辨析(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34375-13884818.html
自然地理环境整体性课堂实录(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36119-13884822.html
地球的自转意义的课堂实践(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884826.html

关于海面热量收支的一道高考题的分析(安徽2014文综第33题)(有图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884833.html
手抄报之非洲(全图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884834.html
学生作品之美洲(手抄报)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884849.html
学生作品之东南亚
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884906.html
学生作品之南亚
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884980.html

换个角度看向斜-2014年江苏高考地理第7、8题分析(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13884835.html
一雷惊蛰始,春风几日闲。初春的小浪底,美不胜收(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13884836.html

东南亚(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884841.html

寒假地理作业展(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-4317-13884861.html
2017年2月莺歌海盐场一日游(图片比较多)
http://www.xingyun.org.cn/blog-12116-13884862.html

人教版《印度》教学设计——优质课比赛(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13884866.html

我们的社团--"观星阁"开张了(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884876.html

"观云识天"---八中天文社团活动第一站札记(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884882.html
一次心灵的洗礼(杂记图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884884.html
我跟他的浪漫史(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884886.html

秋天的收获----南宁八中学生地理摄影解读展札记(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884894.html

环境地理课堂实录(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36119-13884897.html

他们眼中的成都(一)图文
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884901.html
(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884902.html

谈谈新教师准备公开课(一)——农业的区位选择(图文教案)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13884905.html

地理绘图,精彩无限(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13884911.html
世界著名狗拉雪橇大赛,气候变化下该何去何从?(杂记图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884912.html

地理情诗(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13884939.html
一轮复习1----动手动脑,巧识大洲(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884942.html

中国“雪乡”游(杂记图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13884947.html
我喜欢出发——汪国真(杂记图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884948.html
历史上的中国——中国版图的历史变化(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884949.html
高中地理教学案例的功能(缺图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36240-13884950.html

一轮复习2----气候风云,填图巩固(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884963.html
l
创意无限,教具飞花(图)
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13884969.html
浅谈地理板书(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-10881-13884972.html

探秘散裂中子源 触摸前沿科技(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13884981.html

看书随想一则(图多不适合印刷)
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884870.html
teach less ,learn more(短精)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884875.html
教师专业发展的多种途径(定)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884879.html
《好好学习》摘抄第一章,第二章(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884915.html

深度教学视角下的家庭关系(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35127-13884921.html
从《东北三省》到《东南亚》(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884922.html
时事地理第五期(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-12230-13884924.html

书写正确地名 传承地理文化(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-4317-13884932.html

温室效应与珊瑚礁(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36165-13884956.html

地理作业应该这样做!(图文推荐)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884975.html
磨课反思(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35569-13884978.html



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发表于 2017-6-21 13:11:02 | 显示全部楼层
其他分类:
1、光阴十载 从头而来——读“庆龙老师‘一线教师专业发展靠谁管用?’”(文,热度3)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884785.html

例行教学类:
1、解读最新的人口统计数据,落实人口地理的教学(文,热度6)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884765.html

教育教学类:
1、三字经版自然地理(文,热度3)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13884706.html
2、我和学困生的故事(文,短,热度4)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884697.html
3、一线教师专业发展靠谁管用?——写在赴苏第十八个月的感悟(文、热度5)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1847-13884776.html

地理学科:
1、基于高效地理课堂教学的“暖课”策略(文,热度2)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884674.html
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发表于 2017-6-25 18:52:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 geonet 于 2017-6-25 20:44 编辑

分给别人的任务迟迟不见结果只好自己来做(草稿)
11.7-1.1
《锋面系统》公开课流程总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884509.html
(锋面系统公开课教学(小组合作演示、概念图)http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884513.html
论我国教育的强制性
http://www.xingyun.org.cn/blog-18987-13884514.html
用数字星球讲降水
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884517.html
高三地理复习讲题的一点思考(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35621-13884524.html
国际学校听课记(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884531.html
一堂校级公开课——地形图的判读(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-23050-13884535.html
听课小记
http://www.xingyun.org.cn/blog-34236-13884537.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-34236-13884538.html
冬日谈风(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34806-13884543.html
四川省部分地市高中地理高考备考研讨会——资阳(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35621-13884547.html
“军港之夜”的思考(图文选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-12582-13884551.html
看《全国1卷地理分析》的一点感想(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35904-13884553.html
《中国水资源》的教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-20998-13884554.html
地理教育应该是什么——听师傅的课引发的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-35621-13884556.html
我应该给高中生怎样的地理课?
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884561.html
地理视角看诗词中的雨
http://www.xingyun.org.cn/blog-34260-13884562.html
2016岗培活动记录——关于学生应对全国卷的教学策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13884563.html
谈谈听后的“说”
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884564.html
案例教学方法在《农业》这一节的运用及反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884566.html
世界主要气候类型(热带)备课思路(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13884567.html

听崔特讲座,摘经典语录
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884574.html
地理科普(2)
http://www.xingyun.org.cn/blog-12627-13884577.html
   舍学新光——一个培训班总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884578.html
说课记录及反思(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13499-13884580.html
给学生一个舞台
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884581.html
雾和霾的区别(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884589.html
华山之巅观赏日出有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-12300-13884594.html
  概念图整理袁孝亭教授讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884596.html
由学生地理模型制作引发的思考(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13884620.html
   2016年度总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13884624.html
   从美国国家年度教师看优秀教师的特质
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13884626.html
西风在东方唱着悲伤的歌(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34260-13884627.html
对我的2016小结
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884628.html
地理小报大赛(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884629.html
男子乘飞机穿越时区 度过47小时“最长圣诞节
http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13884633.html
微课与“自主-导学”课堂整合应用随笔(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-7157-13884635.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-7157-13884637.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-7157-13884638.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-7157-13884639.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-7157-13884790.html

什么是自然地理环境要素?
http://www.xingyun.org.cn/blog-34673-13884636.html
已发地教育 浅谈变革中的地理教育发展趋势
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884640.html
数轴计算法在地球运动中的巧用(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34645-13884641.html
借鉴有度(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884670.html




听袁教授讲学科关键能力及其培养
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884560.html
听“ 从听课中提升研究课题的选题”讲座的感悟
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13884568.html
大师面面观
http://www.xingyun.org.cn/blog-34051-13884569.html
找到自己,做自己
http://www.xingyun.org.cn/blog-15989-13884590.html
一节高中地理课的学习体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884595.html
初中部地理团队展示内容
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884601.html
全员参与展风采 团队协作共发展-----初中地理组教研节总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884602.html
什么是领海和专属经济区(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34282-13884604.html
“沈老师地理实验室”访谈感想
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13884605.html
再看沈爱花老师的“地理创新实验室”
http://www.xingyun.org.cn/blog-2-13884606.html
地理课的复习方法
http://www.xingyun.org.cn/blog-33776-13884611.html
看视频学地理——必修三学习可以观看的纪录片
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13884615.html
参加校园招聘的几点建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13884619.html
《批判性思维工具》读后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884630.html
2016,收获多多的一年(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1757-13884631.html
http://www.xingyun.org.cn/blog-1757-13884632.html
我的十二年(2004--2016)教学小结
http://www.xingyun.org.cn/blog-34375-13884642.html
我的三年
http://www.xingyun.org.cn/blog-20657-13884644.html
  著名教育家傅东缨先生对我校名师养成的讲座
http://www.xingyun.org.cn/blog-7706-13884645.html
班主任工作整理
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13884648.html
必修一教学整理(需要完善)
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13884649.html
你好,2017(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1603-13884651.html
感恩2016,2017静心前行
http://www.xingyun.org.cn/blog-12263-13884653.html
省培(2016)——区级培训能力提升项目研修培训收获
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884654.html
2016年广东省地理年会记事
http://www.xingyun.org.cn/blog-11591-13884667.html
我的2016
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13884673.html



谈谈“地理等级考”那些事儿……-- 再记一次家长会上的发言(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1580-13884523.html
漫谈《概念图-促进企业和学校的学习变革》
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884528.html
如何借助学科优势,形成地理学科特色课堂模式(选)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13884533.html
遭遇滑铁卢
http://www.xingyun.org.cn/blog-25159-13884549.html
雪夜随感(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13884572.html
对工作、生活的点滴感受
http://www.xingyun.org.cn/blog-34395-13884599.html
记我们的第五届教研节团队展示
http://www.xingyun.org.cn/blog-34872-13884600.html
忆心中的一位好老师
http://www.xingyun.org.cn/blog-12300-13884609.html
上海记忆
http://www.xingyun.org.cn/blog-13222-13884570.html


“心灵鸡汤”还是“心灵毒药”?
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13884505.html
站着教书,坐着读书(短)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34079-13884508.html
大美四川诗集(杂记罗春)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13884519.html
让人纠结的拉票(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13884526.html
由《我不是潘金莲》所想(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13884529.html
谁拿了我的眼镜?
http://www.xingyun.org.cn/blog-34313-13884534.html
乡村教师(杂记)
http://www.xingyun.org.cn/blog-17358-13884617.html
今天我们怎样纪念抗战
http://www.xingyun.org.cn/blog-18999-13884634.html
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发表于 2017-6-26 09:02:57 | 显示全部楼层
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201606的日志已经在上年的文集中选了10篇,再次遴选一下其他日志(原始资料http://www.xingyun.org.cn/blog-266-13885169.html
一教育教学
地理教学重环保  课程开发绿意浓
http://www.xingyun.org.cn/blog-6929-13883507.html
做题随感:关于河流结冰期的两道试题
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883521.html
做题随感:怎样才能精准解题
http://www.xingyun.org.cn/blog-1661-13883526.html
我的听课心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883542.html
闲话地区教学之三:情境正文莫分离
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883550.html
四:教材处理莫随意
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883551.html
五:形式环节莫机械
http://www.xingyun.org.cn/blog-33411-13883554.html
学生地理综合分析能力培养问题的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883602.html
从地理寒假作业看地理暑假作业
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883611.html
参加“同课异构”活动有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-13446-13883617.html
地理解题之关键----获取和解读地理信息
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883626.html
个人对初中阶段地理课堂开展游戏教学法必要性的几点看法
http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13883633.html
《澳大利亚》赛课反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-11847-13883679.html
“引风入城” 的地理思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-34882-13883749.html
听汪春燕老师聊分类教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-13599-13883785.html
热情,专业,坚持 ——记2016年高考地理试题(全国Ⅱ卷)研讨会
http://www.xingyun.org.cn/blog-10624-13883802.html
变态的必修二地理作业
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883820.html
青藏地区教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-11591-13883824.html
地名中的乡愁——以安徽省淮南市为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-13222-13883825.html


二专业成长

听汪洋老师《我与思维导图的故事》访谈有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-24152-13883571.html
回归
http://www.xingyun.org.cn/blog-23280-13883690.html
读《给教师的建议》第20条有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-12582-13883622.html
怀有一颗教育的心
http://www.xingyun.org.cn/blog-35369-13883623.html
读“写一篇精致的博文”有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-11614-13883695.html
“国培”:给我的专业发展插上腾飞的翅膀
http://www.xingyun.org.cn/blog-34812-13883724.html
听雷延金老师的讲座有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13883734.html
2016高考新课标卷一文综地理部分解读——记我的第一次群访谈
http://www.xingyun.org.cn/blog-12833-13883767.html



3不适合印刷的图文日志

命制双向细目表的一些体会
http://www.xingyun.org.cn/blog-2235-13883580.html
气压带风带的形成教学设计——体现以学生为主体
http://www.xingyun.org.cn/blog-34852-13883538.html
在地理教学中渗透环境教育的案例分享
(一)http://www.xingyun.org.cn/blog-6058-13883548.html
(二)http://www.xingyun.org.cn/blog-6058-13883549.html
(三)http://www.xingyun.org.cn/blog-6058-13883569.html
莫干山leadership活动见闻(二)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13883553.html
佛掌沙丘(2015年6月去西藏林芝旅游拍摄)
http://www.xingyun.org.cn/blog-12116-13883605.html
《“东方明珠”——香港和澳门》课后反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13883621.html
我 的 日 晷 之 恋
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883629.html
高中地理学业水平等级考试的实施情况
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13883630.html
春天的礼物------地理摄影展札记
http://www.xingyun.org.cn/blog-11396-13883650.html
区域地理导学案之《“澳”妙无穷的澳大利亚》导游培训单
http://www.xingyun.org.cn/blog-11847-13883680.html
世界地球日主题讲座极简生活—— 从物质的环保到心灵的环保
http://www.xingyun.org.cn/blog-35393-13883687.html
中学生读图素养评价量表的初步构建
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883740.html
找寻之旅·梵天净土
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13883741.html
一次地理小报评比活动的流水账
http://www.xingyun.org.cn/blog-20283-13883742.html
为什么新疆1月风力最小?
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13883796.html
骑车观流苏及所见所想
http://www.xingyun.org.cn/blog-5448-13883797.html
绿色小卫士
http://www.xingyun.org.cn/blog-10624-13883804.html
新技术的初猎——白板、视频剪辑、录像、录音
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13883805.html


4一些杂记类日志
至奋斗、致青春、致未来、致梦想
http://www.xingyun.org.cn/blog-6303-13883562.html
毕业季,为高三学子助力加油
http://www.xingyun.org.cn/blog-6303-13883563.html
军爷老益
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13883574.html
国旗下讲话——环保演讲稿
http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13883576.html
与学生交流的高考与教育形势
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13883585.html
《爱丽丝梦游仙境2:镜中奇遇记》观后感
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13883586.html
我不说一路顺风
http://www.xingyun.org.cn/blog-34806-13883616.html
写在人生的第七个教师节
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883627.html
翻滚吧,人生
http://www.xingyun.org.cn/blog-25617-13883628.html
问题生——我不带你玩
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13883659.html
孩子,我不要你听话
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13883661.html
无高考,不青春
http://www.xingyun.org.cn/blog-17806-13883813.html
灵魂深处的记忆(学校90周年征文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33582-13883819.html


5可供参考
新课程标准下的高中地理教学模式探究
http://www.xingyun.org.cn/blog-34873-13883561.html
新人地理课堂总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-33784-13883577.html
董必武思想引领下的地理校本课程开发
http://www.xingyun.org.cn/blog-24126-13883632.html
读图法在区域地理教学中的实施策略
http://www.xingyun.org.cn/blog-33797-13883647.html
3.1 气温的分布教学说明
http://www.xingyun.org.cn/blog-33343-13883651.html
2016新课标I地理试卷的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-5045-13883664.html
2016,纪念那即将逝去的地理会考
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13883666.html
提高地理的得分率之判断采分点,确定答题基本框架
http://www.xingyun.org.cn/blog-35304-13883669.html
浅谈地理课堂教学生活化 ——以《热力环流》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-35304-13883672.html
浅谈地理课程标准对地理教学过程的指引作用
http://www.xingyun.org.cn/blog-35304-13883673.html
听王国文老师分析新课标Ⅰ卷有感
http://www.xingyun.org.cn/blog-17844-13883694.html
地理反思性教学实践探索
http://www.xingyun.org.cn/blog-17806-13883702.html
优化地理练习,促进有效教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-25179-13883723.html
考编面试“冷思考”
http://www.xingyun.org.cn/blog-33652-13883727.html
记一次地理课堂教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-23021-13883736.html
将GIS与中学实际教学相结合
http://www.xingyun.org.cn/blog-35455-13883745.html
学生作品展示:高原精灵—藏羚羊
http://www.xingyun.org.cn/blog-34882-13883750.html
地理教学与爱国主义教育
http://www.xingyun.org.cn/blog-14842-13883753.html
我对思维导图在地理教学中作用的一点看法
http://www.xingyun.org.cn/blog-34619-13883763.html
2016高考分析的教学启示:高三复习和新高一如何做
http://www.xingyun.org.cn/blog-35391-13883766.html
“先行组织者”如何组织
http://www.xingyun.org.cn/blog-34628-13883771.html
地理课程教学前沿问题的研究
http://www.xingyun.org.cn/blog-34628-13883777.html
实习日记——“两田一口区域”定位法
http://www.xingyun.org.cn/blog-34628-13883778.html
“螺旋式”上升视域下中国台湾和美国高中地理 教材的比较
http://www.xingyun.org.cn/blog-34628-13883779.html
以行为训练为突破口的中小学养成教育探究
http://www.xingyun.org.cn/blog-35506-13883787.html
地理微课程的特点和类型
http://www.xingyun.org.cn/blog-26955-13883795.html
工作总结报告
http://www.xingyun.org.cn/blog-33975-13883803.html
2016高考地理卷(九套)农业考点剖析
http://www.xingyun.org.cn/blog-33777-13883818.html

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 楼主| 发表于 2017-7-2 18:03:24 | 显示全部楼层
本帖最后由 贾益民 于 2017-7-2 18:06 编辑

201606临近福州研讨会报名,所以日志暴涨(超过350篇),但旧文和官样文章较多,去除图文虽精彩不适合印刷的适合文集的并不多。
   
关于“SOLO评价与教学”活动后的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-12443-13885505.html

游游海南岛(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36416-13885705.html
从一道地理试题的讨论看科学精神
自主学习任务单叙述
http://www.xingyun.org.cn/blog-35679-13885700.html
期末复习——真题整合的教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-36390-13885692.html
乡土地理在工业区位选择的应用——以重钢为例(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35701-13885687.html
一场说走就走的鄂西行(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-17806-13885683.html
教育随笔---从听一节示范课说起
http://www.xingyun.org.cn/blog-34008-13885681.html
   学生手绘创意地图大赛的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885678.html
从游戏说教学中学生的学习兴趣(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34614-13885675.html
  将地理情感教育进行到底
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13885506.html
地理情感教育资源的选取
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13885671.html
浅聊这两年我的备考
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13885665.html
练就一双“地理眼”,发现生活中的地理(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885663.html
《农业区位选择》一课的教学反思(quetu)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36268-13885662.html
2017年地理会考总结梳理(一)———希望生的故事
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13885540.html
2017年地理会考总结梳理(二)———会考说明的重要性
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13885646.html
2017年地理会考总结梳理(三)——考前押题
http://www.xingyun.org.cn/blog-19454-13885657.html
【2017地理中考必考试题重测】01地球地图专题(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19632-13885650.html
高山草甸——山西圣王坪(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-18767-13885647.html
cankao:SOLO分类理论
http://www.xingyun.org.cn/blog-6599-13885644.html
关于初中地理运用solo评价的一些思考和困惑
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885626.html
SOLO分类理论的认识
http://www.xingyun.org.cn/blog-35771-13885527.html
课前如何备好每一节课
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885640.html
住宅中的地理知识
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885636.html
趣谈我国的南北差异
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885635.html
《世界的海陆分布》的教学设计与反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885632.html
地理教学中的情感培养
http://www.xingyun.org.cn/blog-17641-13885630.html
第七章第四节俄罗斯第1课时教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-23050-13885628.html
初中地理教学中培养学生的自主学习能力的思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885627.html
自主学习让课堂充满活力
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885625.html
初中地理课堂自主预习问题设置的实践和思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885623.html
怎样出尝试题和学生自学课本的要求
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885622.html
初中地理教学过程中的有效调控
http://www.xingyun.org.cn/blog-36271-13885619.html
在地理教学中渗透环保意识教育的研究
http://www.xingyun.org.cn/blog-36394-13885616.html
初中地理生活化教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-36394-13885614.html
浅谈如何激发初中生地理学习兴趣
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13885603.html
浅谈如何培养初中生读图能力(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-35286-13885595.html
如何提高学生学习初一地理的兴趣
http://www.xingyun.org.cn/blog-36332-13885587.html
教学反思(六) —— 第一次公开课反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885568.html
教学反思(四) ——眉山市洪雅中学翻转课堂交流学习心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885563.html
“先做地理的学者,再做地理的师者”——记袁书琪的经典点评
http://www.xingyun.org.cn/blog-36269-13885562.html
教学反思(二) —— 教的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885558.html
教学反思(一) ——学的反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-33386-13885557.html
我的成长足迹(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36390-13885545.html
关于一道会考题的思考(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-15731-13885543.html
学考监考所见所想
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13885523.html
省培(2017)——项目县培训能力提升培训收获
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13885504.html
从地理的视角看中华文明的交替与演变
http://www.xingyun.org.cn/blog-34081-13885493.html
“教”字新解
http://www.xingyun.org.cn/blog-34081-13885487.html
初中地理优质课赛课活动点滴记录(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-6058-13885486.html
走出校园亲身感受,建瓯一中地理探索协会探秘气象站(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33289-13885464.html
纸上得来终觉浅,绝知地理须实践(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-7118-13885453.html
外出培训(杜郎口中学)归来的发言稿
http://www.xingyun.org.cn/blog-23050-13885451.html
让地理课堂充满人文气息 ——以《海岸》为例
http://www.xingyun.org.cn/blog-35813-13885444.html
地理课来点music(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13619-13885438.html
我这样看备受争议的全国1第9-10题
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13885436.html
运用电子地图对比例尺大小等教学的思考(tuwen)
http://www.xingyun.org.cn/blog-19606-13885434.html
关于《地球的运动》上课的新“进步”
http://www.xingyun.org.cn/blog-13478-13885430.html
做2017年地理全国Ⅰ卷后的一点感想(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-22298-13885428.html
家国教育必须走进地理课堂(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-17564-13885426.html
《地球之歌》在“通向可持续发展的道路”的教学设计
http://www.xingyun.org.cn/blog-17564-13885406.html
育儿心得
http://www.xingyun.org.cn/blog-20503-13885402.html
关于“农业区位选择”一课的几点建议
http://www.xingyun.org.cn/blog-12443-13885401.html
义务教育课程标准与学业质量评价指标的分解(图文)
1)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885395.html
2)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885397.html
3)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885398.html
4)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885399.html
义务教育课程标准地理解读(图文)
之一
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885378.html
之二
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885379.html
之三
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885394.html
由一件连衣裙说起,教学生用地理知识淘“原单(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-13619-13885381.html
创意地图大赛活动(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-1484-13885377.html
法国一节的教学设计——二七多彩课堂时的示范课展示(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885375.html
我的一篇教学设计——我国气温南北差异(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-34067-13885374.html
对学生左耳进右耳出的一点思考
http://www.xingyun.org.cn/blog-13310-13885372.html
学农生活之野炊(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-33638-13885371.html
“巴西第一课时”教学反思
http://www.xingyun.org.cn/blog-1545-13885364.html
以乡土地理为切入点的地理课(图文)
http://www.xingyun.org.cn/blog-36270-13885355.html
反思“荒漠化的防治”课堂教学
http://www.xingyun.org.cn/blog-20071-13885342.html
  悟课标与教材为基础的优质课设计之差异
http://www.xingyun.org.cn/blog-2956-13885337.html


我的面试体会----不成熟的总结
http://www.xingyun.org.cn/blog-33380-13885655.html
架起心灵的桥梁 ——浅谈班主任工作中的情感渗透
http://www.xingyun.org.cn/blog-36332-13885593.html
读书札记之真实的幸福
http://www.xingyun.org.cn/blog-25880-13885580.html
“丝路精神”点亮世界
http://www.xingyun.org.cn/blog-34081-13885501.html
曾经路过福州
http://www.xingyun.org.cn/blog-11584-13885408.html
记第一次的志愿者服务
http://www.xingyun.org.cn/blog-20132-13885404.html


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