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[课堂教学] 第一节课地理课课堂总结[转]

 火.. [复制链接]
发表于 2010-9-1 22:18:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
为带动大家行动,转一些与开学主题相关的帖子,希望可以带动大家思考。

第一节课地理课课堂总结
教学过程:
一、讨论三个问题:1.地理在哪里?2.地理学是什么?3.地理学重要吗?
得出结论:地理就在我们身边;地理是研究地理环境以及与人类相互关系的学科,(一起探讨各圈层与人类的关系);地理学很重要,和我们生产生活息息相关!
二。、地理学习方法1.先学生讨论最重要的是什么?兴趣、勤奋、善思、自信、好问、激情、合作、探究、责任。
2.老师的建议(1).“左图右书”;(2).课前、课堂、课后三部曲;(3).培养地理思维;.(4)使用地理语言。
三、要求:课堂基本要求等等
四、回顾地理学家,鼓励学生成为伟大的地理学家。。。
课堂总结
不足之处
1.        培养地理思维部分没有讲清楚,一定要先弄清楚,教师如果自己都没有弄清楚,透彻,还怎么和学生讲呢?
2.        还要注意站姿,和保持保持教师状态,不能嘻嘻哈哈,严谨才行,严师出高徒,还不够严肃,要有威严!!
3.        注意学生的反映,关注学生,理解学生的需求
4.        注意提问,点名提问,认识不同的学生
5.        还有学习地理的方法没有讲全,最好可以让学生自己写写学习地理最重要的是什么?甚至上黑板写,让学生参与讨论!
6.. 间把我的还不够好,前面的内容讲的太多了,后面的都没怎么讲就下课了
7.有少数个别学生睡觉,这种行为绝对不能允许,坚决打击,指出来,杜绝。不能不管,更不能纵容,还有尽量让学生参与课堂,这样就不会犯困了,切记
8. 讲课方式要转变,教师讲述的部分还是太多了,给学生空间,不要让自己太累了,而且效果也不一定非常好,只有那些认真听课的学生才学到了一点知识
9. 还有就是鼓励学生画图,用图形来表示才有利于更高的记忆知识
10.要大力培养学生的兴趣,只有兴趣才是最好的老师,怎样才能培养兴趣和爱好呢,首先使课堂尽量优美,,包括形象,气质,板书,文字,还有多媒体等等美无处不在。。。。。。
好的地方:
1.        准备比较充分,所以比较从容,不紧张,以后上课都要好好准备,只有充分的准备才是从容的保证
2.        临场反映,比如有学生睡觉,刚好讲到地理语言的使用,提到他这种行为,如果用平常话讲就是睡觉,犯困,如果用地理语言就是休眠,上课绝不允许休眠行为
3.        第一节课提到了上课的要求,但是要求不够具体,有一些太过于笼统了,让学生不好执行
4.        上课按时,下课准时,不拖堂,以后也要做到这些最基本的,决不能迟到,学为人师!!
5.        上课有一些幽默,有一些笑声,但是学生还普遍紧张,不够积极,鼓励学生发言,把学生的期待转化为学习上面来。鼓励学生参与课堂,这一点很重要
6.        语言抑扬顿挫,声音比较洪亮,带有一定感情
7.        学生回答完问题后能够做到及时鼓励并表扬学生的表现。
——“经天纬地,博学明理”——与k12的各位同行共勉


作者“偏南风三级”:http://sq.k12.com.cn/discuz/thread-476797-1-1.html

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发表于 2010-11-10 20:31:34 | 显示全部楼层
这么好的东西这么没有人来看呢?
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发表于 2012-8-26 17:52:00 | 显示全部楼层
总结的很好,学习了
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发表于 2012-8-26 21:30:45 | 显示全部楼层
有些地方真的不太好操作,分享了
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发表于 2012-8-27 18:21:16 | 显示全部楼层
我想第一节课用座谈会的方式,增加互动,效果可能会更好些
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发表于 2012-8-28 22:58:23 | 显示全部楼层
不错,学习了!我的第一节课,加油!
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发表于 2012-9-2 20:39:23 | 显示全部楼层
总结得很好,学习了。
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发表于 2012-9-2 23:02:45 | 显示全部楼层
第一节课,调动兴趣是关键,而兴趣的关键又在两个方面,一个是地理本身,一个是教师本身!
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发表于 2012-9-3 21:56:10 | 显示全部楼层
很好,思维清晰。但是我有一个问题,如果是我这样子来上的话,课堂也许会变得无趣?
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发表于 2012-11-29 10:29:44 | 显示全部楼层
使课堂尽量优美,,包括形象,气质,板书,文字,还有多媒体等等美无处不在。。。。。。
好东西 ~~
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发表于 2012-11-29 13:59:19 | 显示全部楼层
总结的很好很全面哦,学习了。“经天纬地,博学明理”,大学学院门口就有这个石碑,地理老师要加油哦
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