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[教育技能] 地理教学核心概念

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发表于 2020-4-30 22:16:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们把地理的这些内容可以凝练成核心概念来,这个核心概念和地理学家凝练的地理学核心概念是不一样的,这是完全从教学的角度走的,是统领我们这个课程内容的核心概念。根据刚才这个叙述,我们可以凝练5大核心概念来,也是和中学密切相关的就是这五个:位置、分布、特征、过程、联系(局部和整体的联系,要素之间的联系、区域之间联系,因果联系等等)如果教师们用这个方法去讲高考题的话,那么就会发现地理联系类的题目占据的比重是最大的。
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发表于 2021-1-14 11:37:34 | 显示全部楼层
非常精辟   教学多年后才能有的总结
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发表于 2021-1-14 15:39:45 | 显示全部楼层
像东北师大袁教授。
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发表于 2021-1-15 19:26:18 | 显示全部楼层
概念都有内涵和外延,即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000:“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。
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发表于 2021-1-20 22:11:47 | 显示全部楼层
5“w”原则
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