中国地理学会“2011年全国优秀中学地理教研论文奖”获奖名单

景荣 · 发表于 2011-8-11 23:12:27

一等奖(29篇)
作者姓名论文题目

魏宏钧提高中学生自主学习地理能力的模式研究——以银川高级中学为例

李红秀基础薄弱高中生地理读图能力的影响因素及其对策探讨

王瑞林高考试题解读与高效课堂关联性探析

刘晓东地理教学调研报告：非语言因子在地理教学中运用的实践结果分析

黎建智广东省地理奥林匹克竞赛介绍与分析

冯艳杰合作学习在高中地理教学中的实效性探索

孔国庆地理实验——课堂教学中的尖兵利器

文合平云计算背景下的中学地理科组建设

林锦中学地理“问题驱动教学方式”实践研究报告——在学生反思中感悟

钱小龙解析2009年、2010年安徽高考地理卷提升二轮复习效率

庄永红浅谈提高地理高考主观题效益的“三定”法

陈新莲让“生活中的地理”激活课堂

马莉思维导图在“地理案例教学”中的运用—以鲁教版《区域水土流失及其治理——黄土高原为例》

雷林蔚研究性学习的过程与评价——以“城市化对地理环境的影响”为例

郭宝臣开展地理课外活动，培养学生的实践能力

王兴明让地理教学渗透热点、融入社会、贴近生活

刘晓玲如何科学高考复习，提高课堂效率

杜学娟高中地理教学中“和谐有效”的探讨与实践

刘咏梅新课程背景下中学地理课程资源开发利用的策略探究

倪普 “问题性教学”模式的研究与实践

甘美任务驱动式的活动设计——运用学生活动让地理课堂增效

龙海霞创设地理实践活动，激活地理学科教学

李珊珊对人教版、中图版、湘教版中学地理教材关于“全球气候变化”内容的比较研究

肖惠敏在学习有用的地理中构建中学生主体参与型地理教学新模式

陈敬东如何在社会实践活动中开展初中生的研究性学习

阮正图中自有乾坤——谈地理学习中的“地图思维”

潘貌貌传统教学方式与WebQuest教学方式之比较—以湘教版《矿产资源合理开发和可持续发展》为例

何炎莲浅议如何有效利用生活当中的地理课程资源
李诒凤高中地理高效课堂教学模式的探索

二等奖(68篇)
作者姓名论文题目

张莹学科教学知识(Pck)在地理课堂教学中的应用—“旅游资源开发条件的评价”教学设计与实践案例

王述华辩论式教学让地理课满堂喝彩

王頔菲创新意识在中学地理教学中的实践行动研究

顾宏健把握地理学科特征，培养学生地理思维——浅谈如何上好高中地理绪论课

范光清关于“全球变化”在中学地理中的现状与展望

张明德浅谈新理念下地理教师角色的定位与转换

徐岩明文综地理有效复习的思索与实践

徐光辉中学地理实验教学策略探究

孙冰人人都可以是研究者——在高中地理教学中开展研究性学习

刘东宝农村中学开展地理实践活动研究

夏恩伟 “图式—探究—合作”教学模式的探索与实践

李萍结合课改理念激活地理课堂——浅谈在新课改中如何培养学生学习地理的兴趣

罗明军新课程背景下地理漫画教学功能浅析

郭雪让课堂“鲜活”起来——初中地理预学活动的设计、实施及改进

于春明运用诗词谚语创设精彩的地理探究情境

杨青浅谈新课程下高中地理课堂承载过渡艺术

周路高中地理教学中“板书、板图、板画”应用的实践与思考

邓新兰浅谈在地理教学中开展社会调查的体会

韩志才地理教师的高效专业成长之路——来自一线教研组长对地理教师专业成长的研究报告

孙超环境实验在中学环境教育中的初步探索——以“常州市市区河流的污染现状”为例

刘寒芝初中地理主体性课堂教学模式下地图学习初探

杨晓辉加强环境教育，提高学生素质

钟汉林浅析高考中学生常见的失分因素及对策

胡岩学好地理需要反思

乔瑞敬课前出示教学目标的有效性辨析

陈文娟高中地理课堂有效教学策略初探

许应鹏时空取向的高考地理备考策略初探——以高中自然地理为例

强晓虹区域地理教学“八步法”

代阿把握地理学科观念，实施有效地理教学

肖红侠开发课程资源，提高课堂教学实效性的探索与实践

周兴芬案例教学法与其他教学法的区别

张俊荣新课程理念下学生地理自主学习的实施策略

田传峰新课程背景下的地理有效教学初探

高昕考试也快乐——初一地理试卷讲评课的思考

刘加明探究新课程背景下的地理课堂提问

陈长红浅谈初中学生学习地理的障碍及对策

张海亮简析问题解决法在地理教学中的应用——以高中地理（新课改人教版）为例

刘学玲开展主题教研活动，促进地理教师专业成长的实践研究

代小勋地理新课程实施过程中的问题与对策

王健高中地理图表教学设计与实施策略的研究

陶荣春       初中地理作业设计的弊端和改进措施
李霜       PCK在中学地理教学中的活用
王西华       依托“两案并行”构建地理高效课堂之建议
董丽       学生读图能力应如何培养
周桂梅       浅谈新课程在地理教学中的实践
敖晓玲       巧用对跖点规律解题
李超       善用逆向思维提高地理教学的有效性
李貌       乡土地理在可持续发展教学中的应用
董芳蕾       多媒体对地理课堂教学的优化研究
唐秀梅       完善课堂学案环节建立立体教学体系
王洪玉       地理课堂激发学生兴奋点略谈
麦伙新       对高中地理新课改教学的几点思考
王跃华       课程意识下的高中地理教学设计
张国东       地理课堂有效教学的思考
欧阳铁雄地理有效教学设计初探
付红芳       《学案式教学》在高三复习课中的应用
樊强义       地理教师应对面试之我见——以人教版必修2第三章第一节“农业的区位选择”为例
顾善勇       巧用多媒体培养初中学生地理图像运用的能力
王  佳       信息技术与高中地理学科教学整合的实践反思——以《美国》为例
赵桂升       浅谈“和谐高效思维对话”型新课堂教学的构建
张文运       浅谈多媒体地理教学
杨  斌       探究教学四环节提升教学有效性
刘红辉       高中地理新课程教学中教师角色的多元化
杨刚玲       地理课程资源开发与整合中注意的问题及解决策略
蒋业利       浅谈中学地理素质教育
颜  欢       初中地理课堂教学情境创设方法探究——以湘教版地理八年级上册《秦岭——淮河线》为例
刘金宏       浅谈地理课堂教学的几点创新体会
杨  青       整合热点资源，感悟有用地理

景荣 · 发表于 2011-8-11 23:13:26

这是目录，希望能联系到原作者，把这些获奖的论文拿来星韵供老师们学习交流。

空谷 · 发表于 2011-8-13 22:54:03

无论成功与否，都谢谢景先生

空谷 · 发表于 2011-8-13 22:54:14

无论成功与否，都谢谢景先生

juweiguo2000 · 发表于 2011-8-14 10:43:03

坚决支持，谢谢景先生。

好心情 · 发表于 2011-12-21 21:25:58

非常支持！
{:soso_e100:}

pease · 发表于 2011-12-25 17:19:40

支持非常支持！
{:soso_e163:}

qianshanwxh · 发表于 2012-3-17 17:56:22

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

wen · 发表于 2012-3-19 21:51:03

俺可以贡献俺的.

桐殷 · 发表于 2012-4-17 20:31:22

支持！

zhchzc · 发表于 2012-6-20 15:25:33

支持，也希望这样的机会多一点

天涯琴音 · 发表于 2012-7-28 22:05:00

符合什么条件的老师才可以参加？星韵地理可是人才济济啊!

刘承志 · 发表于 2012-8-2 14:51:17

文和平老师在论坛的，潘貌貌老师好像没在。我能联系

沈之一 · 发表于 2012-10-16 21:31:58

论文能不能共享出来啊老师们？

xiaoeange · 发表于 2013-1-8 09:04:03

如果有论文分享就更好了

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qianshanwxh qianshanwxh 当前离线积分 13345 窥视卡雷达卡头像被屏蔽	发表于 2012-3-17 17:56:22 来自手机 \| 显示全部楼层提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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中国地理学会“2011年全国优秀中学地理教研论文奖”获奖名单

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