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[星韵杂谈] 读书日,今天你读了吗

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发表于 2012-4-23 08:34:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

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 楼主| 发表于 2012-4-23 08:36:19 | 显示全部楼层
百度百科http://baike.baidu.com/view/29977.htm
读书日的来历
  联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。   “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。   据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动。机构团体都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场欢乐节庆。   但是,在中国,这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日“的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。   阅读对人的成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会,进一步激发全面读书的热情,让我们认真读一本好书吧!   为提高公众对阅读的兴趣和促进图书出版,联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,此后,每年都有一座城市被联合国教科文组织授予“世界图书首都”的称号。当选“世界图书首都”的城市分别有:马德里(西班牙,2001年)、亚历山大(埃及,2002年)、新德里(印度,2003年)、安特卫普(比利时,2004年)、蒙特利尔(加拿大,2005年)、都灵(意大利,2006年)、波哥大(哥伦比亚,2007年)、阿姆斯特丹(荷兰,2008年)、贝鲁特(黎巴嫩,2009年)、卢布尔雅那(斯洛文尼亚,2010年)、布宜诺斯艾利斯(阿根廷,2011年)、埃里温(亚美尼亚,2012年)。
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 楼主| 发表于 2012-4-23 08:36:53 | 显示全部楼层
百度百科http://baike.baidu.com/view/29977.htm
世界各地的“世界读书日”
中国
  1997年1月,中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。   2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。   2004年,“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程",进一步激发全民读书的热情,推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设,准备于今年在全国范围内举办大型活动,让全国公众都知道“世界读书日”。
英 国
  英国,从2001年开始,世界读书日就已经改在3月的第一个星期四。这是由于考虑到孩子们常常会在复活节一周的假期中度过4月23日,不便于学校组织活动。   当地的庆祝活动可说是做得最全面,单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1,000项,例如故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。今年阅读日的官方网站更在网上举办作家讲座/交流会,以及播放与阅读有关的节目。 当地有关机构更向小朋友发出面值1镑的图书日代用券(World Book Day Book Token),让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。主办单位特别为世界图书日出版6本新书;又设下好书名单,不单向小朋友推荐25本有趣读物,更提供一系列的活动建议,使教师可作为教学参考。
墨西哥
  与“世界读书日”关系最密切的,是创立于20年前的瓜达拉哈拉国际图书博览会,是在以西班牙为母语的国家中最大的图书市场。每年集中于此的大量出版商、文学经纪人、阅读公关、翻译家、图书馆管理员等,都会进行商业或专业性的交流,超过35万人(包括10万儿童)会在书展的9天里来到瓜达拉哈拉市参观这个全拉美最大的文化节庆。
加泰隆尼亚
  当地有一个传统,每到4月23日那段期间,当地便会举办许多大大小小的书展,街上也会有许多摊档,十分热闹。读者每购买一本书,都可获得一枝玫瑰花,所以在世界阅读日那天,你会看到很多人拿著玫瑰在街上走,就象是情人节一样,十分有趣。
韩 国
  发行“世界阅读日”邮票,将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。当地今年会特别为“世界阅读日”出版一本历奇故事书,向小孩讲解甚么是版权,希望藉此提高年青一代对版权的认识。除此之外,当局也发行“世界阅读日”邮票,将推动阅读和版权的讯息宣扬开去。出版社在4月23日当天寄出35,000册图书,免费送给当地学校。举办慈善拍卖,15幅来自当地艺术家的作品的收益将用作推动青少年阅读。此外,更有新书或旧书的捐赠活动。
日 本
  东京政府颁布法令,指定4月23日为儿童阅读日,并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力,以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。2005年,日本读卖新闻社对全国的读书情况作了一次调查,结果如下:每天读书1个小时的占14%,读书半个小时的占19%,读20分钟的占10%,读10分钟的占9%,不读书的占27%。
法 国
  2004年,24%的法国人读了12本书,55%以上的人读书1至12本。以人口计算的话,平均每人读书约11本。
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 楼主| 发表于 2012-4-23 08:39:29 | 显示全部楼层
以墨香向人类精神世界致敬 让每一天都是"读书日"[2012-04-23]http://news.163.com/12/0423/08/7VOTU7JS00014JB5.html
2012-04-23 08:22:00 来源: 中国经济网(北京) 又到一年“读书日”。

    1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4月23日定为“世界读书日”,以洋溢的墨香向人类的精神世界致敬。

    以节日的形式在全世界范围内倡导爱读书、读好书的文化氛围是“读书日”诞生的初衷。然而,细品其潜台词,却也有着读书率走低的尴尬。

    一份来自中国出版科学研究所的调查结果显示,近5年来,我国国民阅读率持续走低,有图书阅读习惯的人只占受访人群的5%。这其中当然有网络阅读分流占比的原因,但阅读群体的流失仍不可小视。阅读率走低与我国日益增长的综合国力与建设文化强国的战略目标形成了鲜明的反差。

    作为文明演进过程的记录者,书籍一直扮演着传道解惑的重要角色。无论是知识厚度的积累还是创新能力的培养,无不以书为载体。从某种意义上讲,读书率走低反映出的恰是人才培育能力的不足。

    尤其是对于中国这样的发展中国家,无论是要建设文化强国,构筑强大的文化软实力,还是要实现科学发展,从日益复杂的国内外环境中脱颖而出,都需要我们通过培育爱读书,读好书的国民习惯,提高民族整体素质,提升人才专业素养,以勃发的原始创新能力为经济社会全面协调可持续发展提供源源不竭的动力。

    值此“世界读书日”之际,我们当有所反省,更需立即行动,让每一天都成为“读书日”。
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 楼主| 发表于 2012-4-23 08:41:02 | 显示全部楼层
http://edu.qq.com/a/20070423/000015.htm
应该重视培养青少年的读书习惯


读书应该是从小就培养的习惯,然而,不读书的人群中有一半左右是青少年,这不得不引起我们的警惕。青少年是国家的未来,他们不读书了,他们如何去思考人生的意义,建立成熟的价值体系?又如何为国家的未来思考?


当学业的重担压得他们透不过气来,甚至书包都需要用行李车去拖时,他们哪有时间读书?当父母不能跟他们进行精神交流,不能给予足够的心理关怀,兴趣得不到多元化开发时,他们的兴趣就只能投入到看电视、网聊、打游戏上面。当功利心理左右人的思维时,书必须是要有实用价值的,要能从中直接获得某种可见的收益。当读书已经不能为学习、为就业增加筹码,反而是一种“负担”时,他们也就远离了书籍,“读书无用论”也就浮出了水面。


读书是让人受益终身的好习惯


人,需要思考。书,帮助人们思考。远离了书籍,也就等于抛弃了前人留下来的丰富的精神财富,放弃了帮助自己思考的重要渠道。当人们不去继承这些前人的经验成果时,人们就会因为自己缺乏有深度的阅读而变得不会思考,缺乏思辨力、分析力,最终沦为一个平庸者、一个历史的匆匆过客。只有人们有着一种视读书为生命的执着追求,保持着不断思考的无限热情,人们才会去理解人文的含义,理解自由、平等、博爱、正义、人道这些人类共同追求的美好的价值理想。敬畏缺席了,于是历史可以戏说、歪曲。脚下缺少人文基石,踏空了,于是英雄人物可以拿来恶搞、丑化。价值观未成熟,没有目标,于是对现实充满焦虑,对人生缺乏热情。


我们可以借鉴国外的经验


读书习惯可以培养,但需要有硬件环境。这方面,我们的近邻日本,有很多是值得我们借鉴的。


日本不仅书店、旧书店多,而且最重要的是有近3000座的公共图书馆,并且免费对外开放。每个住宅区的居民只需步行数分钟就能看到图书馆。图书馆对图书的利用也很到位,既接受各界的赠书,又定期清理出废旧书籍、杂志,供人们免费拿走。书店、图书馆,充分满足了居民对精神、对文化的需求。另外,日本各地都会举办读书活动,既能调动人们的读书热情,又促使社会重视对硬件设施的投入。


我们国家应该把国民读书作为一项战略规划项目,要有专门的预算,用于书店、图书馆的建设、图书的购置。让书店、图书馆进入社区,让学校的阅览室、图书馆设施完善,让我们每一个人的生活中,始终有书相伴。

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 楼主| 发表于 2018-11-28 20:06:55 | 显示全部楼层
天堂,是图书馆的模样。
                        
  ——博尔赫斯
一个人要取得多大的成功才能真正体会到幸福的感觉?一座城市要收获多少荣耀才能容纳我们的向往?一个社会要发展到什么程度才能让我们都在其中找到精神的归属感?
巴金在散文《灯》中说过,人不是单靠吃米活着。是的,人之所以有别于动物,是因为人有精神,人有自己的精神家园。不管一个城市、一个社会的物质文明如何发展、如何丰富,如果精神陷入匮乏,那这个城市、这个社会就是失衡的,就是不完满的。
事实上,我们似乎就处于这样一种状况——快节奏的城市生活,每个人都忙于奔波,做事都带着目的性和功利主义,什么有用学什么,好像所在乎的一切都必须以“有用”为前提。而碎片化的阅读习惯已经为大家所接受,真正喜欢读书的人越来越少,只因为“读书”并不能立竿见影、快速产生效益。
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但即便是阅读同一本书——选一个安静的午后静坐窗前认真玩味,和在地铁上为填补空闲时间而随意浏览,两种情境下的阅读体验非但不同,其直抵内心的阅读收获更是判若云泥。尤其是在面对那些传世经典的时候,缺少诚敬之意的阅读会让人失去与心灵沟通的能力,所谓内化于心自然无从谈起。  
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让阅读成为一种生活方式,成为生活的信仰。2018年11月,湾区读书会第2季如约而至,11月25日第一场读书会由著名主持人周瑛琦对话知名学者、企业家陈劲松,为我们带来极具思辨色彩的“读懂快与慢”。而12月1日第二场读书会也蓄势待发,届时著名主持人周瑛琦、文化研究学者刘丰磊、领科教育集团总经理梁兴安将圆桌对话“快与慢”,围绕文化、教育和公益等话题,为我们呈现又一席名家箴言。
刘丰磊——寻找企业信仰
企业的管理与风控均离不开“人”,如果只是通过制度管理来杜绝道德风险,其力量存在一定局限。真正预防道德风险的发生,还需从心灵、文化的角度出发,让每位员工与企业保持高度一致的价值观,同心同德朝同一方向迈进。要推崇“融人、融智、融心”的文化氛围,让员工从文化上认同企业,并传承企业精神,才能从根源上杜绝道德风险,与企业一起共同服务社会,共创行业美好未来。
梁兴安——告别功利,让孩子做“无用的事”
作为家长需要提供条件帮助孩子去发展兴趣爱好,而不是强迫他非要去做什么,更不能太在意孩子的这些兴趣爱好是不是有用。所有孩子热爱的东西,只要是合规的、不离谱的,都在不同方面具有价值。这些价值往往不是在当下立即显现,而是可能突然在某个场景下,例如在孩子写的一篇论文、自己组织的一个活动中,或是在跟你讨论某个问题时,他用到的素材和思维方式,会让你看到他兴趣爱好的影子、她经历的某个事件的影子、甚至是一次旅游所带来收获的影子,这些都在她成长的路上贡献着养分。
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真正喜爱阅读的人,内心世界能够获得真正的安宁,这是一种把读书化为生活一部分的自由状态。阅读即是生活,这样的生活少了一份琐屑轻浮,多了一份稳定耐久;少了一份空虚的自负,多了一份矜持的态度。在这个过分求快的世界里,阅读为我们维系着一种超然现实的姿态,一种向理想进发的热情。
一个下午,一席畅谈。共话阅读乐趣,分享真知灼见。你所读的是湾区的故事,也是人生的故事。12月1号下午14:00,让我们相约湾区,体验思想共鸣。
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