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[课堂教学] 辅助考生的四项基本原则

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发表于 2012-4-23 17:32:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
      各位家长、各位同学,你们好,欢迎你们来到微课网做客。关于有智慧的考生家长须知,我们今天要进行最后一讲,第六:家长的定位
  这第六里面我说的都是家长的问题,我替孩子们说点话,给家长提点希望。第一,是个定位的东西,我写了四句话,二十个字。我解释一下,帮忙不添乱。孩子高考家长当然要帮忙,要做许多工作,但是你别添乱,该管的管,不该管的不要管,比如孩子的复习科目安排、进度,像这些事你不要管。如果不是老师,你就更不要管。我是老师,孩子高考的时候有些事我管,有些事我也不管。我们家我老伴也是老师,而且跟他同步高三,那有些事也是管不了的。帮忙不添乱,我经常跟大家开玩笑,你是人大代表还是政协委员,定好位。政协委员和人大代表两个概念,有本质的区别。参政议政,政协委员,你别越位,别把自己的政协委员当成人大代表来做,不好。帮忙不添乱,这是很重要的。
  第二是指导不越位,这指的是填报志愿这项工作。你必须帮助孩子做工作,比如帮助孩子看政策,帮助孩子收集信息,把有关信息集中起来,要做大量的工作,必须得指导。绝对不能够越位,越位是包办代替、越俎代庖,孩子考试,你来填报志愿,分工合理,他考上了,但不愿意去。我遇见过不少这样的学生,每年都遇见,甚至是考上清华、北大的不理想的专业,他不读。家长考虑的比较实惠,就是将来就业的问题。但是孩子考虑的是比较眼前的东西,比如他喜不喜欢这个专业,他对这个有没有兴趣。在西城区找班主任范任的录像里边有这一讲,我希望家长们认真地看一看。指导,别越位,不包办代替,不越俎代庖,但是一定要引导、指导。
  第三,尽职不过分。作为父母你既然生了孩子,你就有一定的责任,对孩子的成长、哺育、教育,你要尽职尽责,但是别过分。我们通常说的过分就是溺爱,高考期间不会产生溺爱的问题,就是还要把生活正常化。不要说走路得小点声,关门得小点声,说话得小点声,你一过分,紧张的空气就形成。紧接着下面平和不特殊,也是这样一个道理。当然,有些事需要注意了。比如,不要打长电话,单位去说,不要Party,电视也可以不看。看看孩子们拿回来的材料,他知道你在看材料复习也踏实,不构成干扰。平常吃饭的时候孩子负责盛饭,还让他盛,他负责刷碗,还让他刷,不差那点时间,一切都正常化。当然高考这件事情很重要,不能高考这件事情很重要就打破了平衡、打破了常规,打破了的结果是会营造一种紧张的气氛,不好。所以我主张平和不特殊、尽职不过分、指导不越位、帮忙不添乱。
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发表于 2012-8-13 21:51:39 | 显示全部楼层
是呀,其实不光高考,日常生活也这样
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