开学伊始,每个学校都需要进行开学典礼。我们学校的惯例是第一次升旗仪式就等于开学典礼,因为开学第一次升旗,全体教职员工和全体学生都会聆听校长讲话,校长会用简短的讲话来鼓励大家在新的学期努力取得新的进步。不巧的是,今年上海地区的新学期的第一天是从周四开始的,于是乎学校研究了一下,放在第二周周一升旗仪式上举行开学典礼。谁也没想到的是,第二周周一下雨了,第三周周一如果再举行开学典礼就显得有点不合时宜了,于是乎,悄悄的我们就开学了。
正好本区其他学校轰轰烈烈搞了一个开学典礼,貌似是还有点心理游戏的意味。突出“改变陋习 放飞梦想”这一主题。升旗仪式后,每位学生拿着写有各自陋习的气球,用力吹爆气球,寓意“陋习在一声声爆裂声中去除”。去年这个学校还搞了送给学生特殊红包的开学典礼,在区域内小小的轰动了一下。和这个学校对于开学典礼的重视一比,我校明显弱了一些。当然我不是说在这里自黑学校,我也只是在想,到底教育是否需要这样的仪式呢?
微信上有篇文章说,生活需要一点仪式感,想来,我们的学校缺的虽然是一个开学典礼,可是缺了这个典礼,总感觉新学期新的开始,似乎没有一个正式的仪式宣告开始。学校里很多活动都是仪式教育,为什么需要这些仪式教育呢?上课,活动等等,都是需要一定的仪式,因为仪式感代表着责任感,庄重感和神圣感。每个新学期都开学典礼,少了又能怎样,可是就这么平常的活动,从心理学的角度来看就不一样啊。就算是再平常的小事,带着仪式感去做,就能够对抗生活中的消极因素。
刚刚开学,七想八想了一下,我也不是学校第一责任人,没法主宰学校的典礼,但是作为一名教师,新学期的第一堂课,你有什么仪式呢?和以前比,有啥变化呢?