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分享 听方伯君老师骑行感悟略记
hzgui_001 2018-10-20 23:23
这是一个周六的下午,有幸借“巴山夜语 - 地理沙龙”这一平台,聆听了永川萱花中学方伯君的骑行感悟——风景在路上,记下良言,以作留念。 1 、有些事情,你现在不做,一辈子都不会做了。 2 、兴趣是最好的老师。 3 、得意不能忘形。 4 、面对自然,既要有挑战的精神,更要有一颗 ...
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分享 一起来读《回家记》(30)思考之好梦
geonet 2018-10-20 22:11
一起来读《回家记》(下) http://www.xingyun.org.cn/thread-60778-1-1.html 11楼 正文第20节 P168-195 自从9.21一起来读《回家记》到今天正好一个月。这也是最后一部分了。 一场好梦 这次中国之行对我产生了什么影响? 它向我展示了获取快乐的无限可能 。由于一直沉浸在轻松惬 ...
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分享 一起来读《回家记》(29)思考之语言
geonet 2018-10-20 21:20
一起来读《回家记》(下) http://www.xingyun.org.cn/thread-60778-1-1.html 11楼 正文第20节 P168-195 语言 语言也是能帮我们建立起 自我意识和家园意识 的三要素之一 。能起到最重要作用的是一个人的母语。我的母语是中文,英文是后天习得的,但却是我现在掌握 ...
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分享 听气象专家说:为什么会秋高气爽?
928247982 2018-10-20 20:17
听气象专家说:为什么会秋高气爽? 2017-09-12 17:23 一叶落知天下秋。凉爽的秋天正踏步前行,身后炎夏炽热的帷幕缓缓拉下。从此万里天空碧海蓝,云卷云舒风拂面,始凉未寒心神怡,一幅横亘神川的 “ 秋高气爽 ” 画卷开始泼墨吐艳。 没有冬天的刺骨冷冽、不似春天的熙攘急躁,也不像夏天的 ...
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分享 地理试题讲评课模式(转载自)
928247982 2018-10-20 13:57
地理试题讲评课模式 ( 1 )数据统计。教师要认真阅卷,作好一些必要的数据记载,分析各题的错误率,找出学生主要失分点,确认本次测试所暴露的主要问题及成因,从而把较重要和较急迫解决的问题以及带有普遍性、典型性的问题确定为主要教学目标。 ( 2 )自查自纠。上课后,教师可鼓励学生公布答案,教 ...
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分享 高中地理学生创造性思维能力的培养
何诗妍 2018-10-20 13:50
何诗妍 电话: 13896187189 重庆市礼嘉中学 校   摘要: 创造性思维是思维的最高形式,是创造力的核心,所以培养学生的创造性思维不仅是重要的,而且是很必要的。 本论文从 重庆市新一轮高中课程改革的背景出发,通过三年来的教学实践,探讨如何培养学生的创造性思维能 ...
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分享 浅谈新课改下地理学科如何促进学生的主体发展
何诗妍 2018-10-20 13:38
摘要: 在新一轮的地理课程和教学改革中 , 要一切从学生的需求出发。 促进 学生的 主体发展是 新课程理念下地理教学中心所在 , 同时也是中学地理教师面临新的挑战。 本论文从 重庆市新一轮高中课程改革的背景出发,通过两年来的教学实践,探讨如何促进学生的主体发展。 发展 学生主动学习主 ...
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分享 高中地理课堂教学模式的初探 ——以新授课和复习课为例
何诗妍 2018-10-20 13:32
摘要: 追求教学效率是教学的本质特性,也是当前课程改革的重要目标,更是教育事业实现内涵发展的必然要求。 课堂教学环节是教学的核心,设置科学合理的课堂教学环节是提高学生综合能力的关键。高中地理旨在学习生活中的地理,对学生终生发展有用的地理,因此在高中地理课堂教学中科学合理地设置教学环节和教学模式, ...
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分享 一起来读《回家记》(28)思考之地理
geonet 2018-10-20 12:18
一起来读《回家记》(下) http://www.xingyun.org.cn/thread-60778-1-1.html 11楼 正文第20节 P168-195 这段挺长,也不太敢说什么,一起阅读思考吧。 地理 地理是我们归属感的另一个来源。 在一个地方出生、成长,感受到生命带来的体验,感受到自己的认知 ...
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分享 一起来读《回家记》(27)思考之历史
geonet 2018-10-19 20:01
一起来读《回家记》(下) http://www.xingyun.org.cn/thread-60778-1-1.html 11楼 正文第20节 P168-195 历史 历史,美国的历史,可不是我偶然从大人的谈话中听说来的。我所了解到的东西都是从如饥似渴的阅读之中得来的。之所以这样做,是因为我想了解一下我的过去。我的过去? ...
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GMT+8, 2018-10-21 04:04

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