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地理老师的谷歌地球——谷歌地球使用微教程
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转谭礼的日志（微课视频请移步观赏学习）http://www.xingyun.org.cn/home.p ... do=blog&id=13876637
在星韵溧阳会议上，部分老师对笔者在谷歌地球中叠加空间数据用于地理教学表现出一定兴趣，特将使用过程录制了一个微教程，为方便在移动设备中使用，内容分的比较细，每节时间也控制在5到8分钟内。
空间数据这种带地理坐标的数据，无疑是地理现象和规律最好的可视化方式，甚至在一定意义上讲GIS引入地理教学就是将空间数据引入地理教学，而空间数据的收集、加工、表达限于技术门槛，让普通地理老师望而怯步。笔者做这个微教程，是希望我们一线老师能从相对简单的用空间数据入手，逐步了解这种教学方式，探讨它的利弊，挖掘它的潜力。
如果你在学习过程遇到了疑欢迎加入QQ群：190103632交流讨论，另外也可以在该群下载到数百种加工好的空间数据，当然我们更希望您也能够将能的成果分享出来，让更多人受益。“先行者”并不是代表先知领导者，而是斥候是探路者，我们期待的是大军到来时的如虹气势。
推荐几个相关教程：
简单数据挖掘：http://www.xingyun.org.cn/home.p ... do=blog&id=13875346
arcgis精细制图（从数据挖掘、加工、制图表达做了比较详细介绍，群里已有部分老师走了一遍教程）：
http://www.xingyun.org.cn/home.p ... do=blog&id=13875703
global mapper 绘制地形剖面图（视频教程）：
http://www.xingyun.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=6987
（微课视频请移步观赏学习http://www.xingyun.org.cn/home.p ... do=blog&id=13876637）
7.在谷歌地球中添加自建空间数据的方法与使用
在星韵溧阳会议上，部分老师对笔者在谷歌地球中叠加空间数据用于地理教学表现出一定兴趣，特将使用过程录制了一个微教程，为方便在移动设备中使用，内容分的比较细，每节时间也控制在5到8分钟内。
空间数据这种带地理坐标的数据，无疑是地理现象和规律最好的可视化方式，甚至在一定意义上讲GIS引入地理教学就是将空间数据引入地理教学，而空间数据的收集、加工、表达限于技术门槛，让普通地理老师望而怯步。笔者做这个微教程，是希望我们一线老师能从相对简单的用空间数据入手，逐步了解这种教学方式，探讨它的利弊，挖掘它的潜力。
如果你在学习过程遇到了疑欢迎加入QQ群：190103632交流讨论，另外也可以在该群下载到数百种加工好的空间数据，当然我们更希望您也能够将能的成果分享出来，让更多人受益。“先行者”并不是代表先知领导者，而是斥候是探路者，我们期待的是大军到来时的如虹气势。
推荐几个相关教程：
简单数据挖掘：http://www.xingyun.org.cn/home.p ... do=blog&id=13875346
arcgis精细制图（从数据挖掘、加工、制图表达做了比较详细介绍，群里已有部分老师走了一遍教程）：
http://www.xingyun.org.cn/home.p ... do=blog&id=13875703
global mapper 绘制地形剖面图（视频教程）：
http://www.xingyun.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=6987
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1.地理老师的谷歌地理（概述）
2.谷歌地球下载安装说明
3.谷歌地球搜索栏与位置栏使用
4.谷歌地球时间轴、光照图、尺子、星球转换
5.谷歌地球自带数据介绍
6.谷歌地球空间数据的添加与编辑
7.在谷歌地球中添加自建空间数据的方法与使用
8.谷歌地球视频录制
9.GIS辅助地理日常教学案例-自然环境对城市影响
全部作者的其他最新日志
- • 《北美洲的气候》教学反思
- • 气象站参观之感
