今天有两节课，上周一个班多上了一个晚自习，进度不一样。一个班习题，一个班新课《荒漠化的危害与防治》。到四班去上课，我直接讲新课，学生有点异样，但是很快被我的课件吸引了，田震的一首歌《月牙泉》，月牙泉位于西北地区，面临消失的危险。学生听的很认真，很快一节课就过去了，课间另一个班级的学生说老师你放什么了，那么好听，我班是不是也听啊，我说听什么听，你班讲习题。到三班让学生拿出习题，我突然顿悟，我上错了，结果学生如愿听到了歌曲，高兴的上了一节课。我心里犯嘀咕了，我怎么糊涂成这样了，后来一想，题是晚自习讲的，晚自习补回来很正常，这课反而好上了，进度相同省了很多麻烦。可我一点也没计划这么上啊，习题是章节测试，好在放到什么时候讲都无所谓。。。。。。我是不是老了啊。。。。。。难得糊涂啊