对06文综Ⅰ卷地理试题的学习体会

作者：严光   中国地理课程网

2006年文综试卷命属依据教育部考试中心考试大纲规定的要求和内容编制，在内容、结构、命题设计、价值取向等方面沿袭了近几年高考命题的基本方向和方法。试卷材料丰富，视野开阔，但紧扣教材，不偏不难不怪，难度略有下降，力求全面体现素质教育改革和新课改的基本精神。综合审视今年的地理题目，突出的感觉有以下几点：

1、试卷结构、题量和分值保持相对稳定，难度有所下降。

今年地理试卷题型稳定，仍由选择题、学科内综合、跨学科综合三类构成．各题型分值比例基本不变。全卷11道选择题44分，非选择题中36题36分、39题3、4、5三小题20分，单科总分100分。与2005年相比，试卷总体难度下降，尤其是第二卷切人点小，设问具体，答案简明，学生只要紧扣材料具体回答很容易得分。这部分区分度较小，中上等学生失分不会多，因此今年会出现高手云集、高分段竞争激烈的局面。第一卷单选题依然以中心问题为主要组题形式．设置难、中、易不同层次：1-5属较易，6-8题难度中等。9-11题形式新颖，逻辑思维与空间想象等能力要求较高，是全卷的亮点和难点，也是同学们的主要失分点。

2、贴近教学实际，重视对主干知识的考查，基础性很强。

试卷通过多种形式的情景设置，重点考查了中国粮食作物的分布、全球雪线气温降水高度随纬度的分布规律、世界能源消费情况、区时和地方时、西北沙尘暴发生的原因和时空分布规律、城市的区位因素、我国主要铁路干线等学科基础知识和基本技能，立足教材，突出主干，只要学生基本功扎实，就应该取得良好的成绩。

  3、强调对图像系统的考查，突出地理学科特色。

 秉承历年地理试卷的风格，今年试题依旧充分利用地图语言，考查反映学科特征的学习能力。今年文综试卷共有11幅图表，其中8幅是地理图表，多为统计图和区域简图。与2005年相比，其区域图轮廓清晰易辨，无须较高的空间定位能力即可解决，而统计图多为大家熟悉的二维坐标图。地理要素的时空变化规律一目了然，缺乏新意，没有任何读图的障碍，重在图文转换和知识迁移。因此今年试卷让人有返璞归真之感，朴实无华，但平中出新，温和之中见分晓，能很好再现大家的地理基本素养。

 4、自然与人文并重，关注生活，关注社会

 命题设计力图实现“以问题为中心，以人类面临和关注的重大社会现实问题为素材”的主题思想，理论联系实际，学以致用。充分体现了“学习有用的地理”课改精神。但试卷回避显性热点，如考前大家热烈关注的中部崛起、建设新农村、和谐社会等考点，而是隐性地考查了我国的农业、能源，交通和沙尘暴等社会经济和生态环境问题，充分表现了地理知识的科学和社会价值，既淡化了盲目的猜题押宝，又强化了理性思考过程和科学严谨的语言表达能力。这再一次警示我们：要理性对待热点，后期复习千万不要坠人热点陷阱不能自拔!

 总的来说，这份地理试卷基础性强，能力倾向显著．既有较好的选拔功能，也对今后的中学地理教学起到较好的导向作用。在今后的教学中，我们应该重基础、抓主干；重原理，抓方法，关注热点；重分析评价，加强利用新情景认识和解决新问题的能力，才能在高考中永远立于不败之地。

 

 

2006年文综高考地理试题评析

无为一中地理教研组 唐世喜执笔

今年高考试题设计灵活精巧，题型新颖富有活力，试题十分注重考查学生的基础知识和基本技能，重视学生分析问题，解决问题能力的培养，体现了以能力意力宗旨，遵循大纲但又不拘泥于大纲的高考命题准则。试题在引导学生关注社会热点与现实发展中的重大实际问题的同时，注重考查学生读图、忆图、析图能力。

具体来说，今年高考文综地理试题有如下特点：

一是，凸现学科特点，注重综合运用。

今年高考地理试题可谓无图不题。第1～2题为统计图；第3～5题为三种曲线分布图；第6～8题为四类国家能源消费总量，单位GDP能耗，能源消费构成（%）表格资料图；第9～11题为国际是期变更图；第36题是我国沙尘暴多发区，华北地区沙尘暴按月份累计数和逐年统计次数图，第39题是我国部分区域图。其中第1～2题通过统计图表的阅读，根据三种主粮在我国我分布特征，判读作物名称。根据三种粮食作物的比重判断所属省份，立意新颖，学生如分析不透，极易出错。

二是，突出主干知识，创设问题新境

全球气温和降水的分布物与一直是地理学科的重点内容。第3～5题巧妙地将雪线高度与气温、降水曲线叠加起来，考查地理曲线图的应用，要求学生在新情境下正确区分三种曲线，有一定的深度。

三是，关注社会热点，注重实际运用

第6～8题是能源消费情况统计表，表格中列举了若干地理要素，考查学生信息摄取，分析推理能力。此外，象第36题的“沙尘暴，第39题城市区位因素都与当前社会实际生活紧密联系。

四是， 立足学科热点，考查时间换算

时间换算问题是地球知识的一个知识点，也是学生最感头痛的事。第9～114题通过哈尔滨与阿拉斯加两地观测日偏食开始与结束的时间，增加了阅读与获取有效信息的难度。许多考生因不明题意而无法作答，这三题被认为多年高考最难的三道地理题。

五是，重视空间定位，彰显生活本色

今年的高考地理试题能很好地体现学习对生活有用地理；学习对终身发展有用的地理新课程理念。象统计图表的识读、时间的换标，中国区域空间定位等都是每一位高三学生必须具备的能力，也是未来创新型人才的基素养。

值得一提的是今年高考世界地理、选修教材（一）几乎没涉，考查面相对较窄，这对今后高三地理复习十分不利，也给学生的学习产生误导。

总之，今年选择题灵活有一定的难度，答题切入易，深入难；非选择题总体比较平稳，较往年有的下降。我们认为今年高考地理试题难度分数在0.6左右。二本地理学科成绩需到70分以上。

以上只是我们地理组几位老师的粗浅认识，不当之处敬请指正！

谢谢大家。