各位领导、各位老师，大家晚上好：

11月8日我参加了湘鄂边青年教师教学活动，并幸运的获得了一等奖，在此我感谢学校给了我一个学习的机会，给了我一个展示的平台，感谢地理组全体老师对我的指导和帮助。

在这次活动中主要有两点体会：

第一时间紧；第二集体的力量大

 

先谈时间紧：

从接到教研通知到上课，一起是四个星期，第一个星期由于学校迎接省里的检查，年级组安排我上一堂公开课，所以就把湘鄂边的事情搁在一边，第二个星期我主要在网上搜集资料，整理资料。后两个星期才开始备课和制作课件。

一天的时间紧：我们高一的地理组可能比较特殊，我每个星期是24节课，天天有4节课，再加上平时的备课，作业批改，白天基本上就没有时间来准备湘鄂边的事情。只能放在晚上去准备。

一节课的时间紧：在我们学校一节课是45分钟，在湖北夷陵中学他们是40分钟，所以上课的节奏比平时要快，必须调节和适应。

 

第二集体的力量大

这次成绩的取得是我们地理组全体老师共同努力的结果，当然还有学校领导的关心和指导。这次活动中，我们地理组全体老师高度重视，给了我很多的宝贵意见。我在学校试教了5次，每次试教地理组是全体行动，课后及时评课，指出问题，提出修改意见。杨军老师要求我的课早点定型；任爱民老师希望我的过渡语言更自然一点；周海燕老师提出课堂小组讨论中任务要安排到人，确定组织者，确定中心发言人；李文林老师提出作一个空气对流运动的试验。

尤其是10月28日试教时，魏校长、李校长、魏主任、吴标华等领导亲自到班听课，课后魏校长提出“如何设计一堂课”，我们地理组就这个问题讨论了一个下午，最后确定以探究式、学生为主体的课堂教学模式。李校长要求我的课要充满激情。晚上王昭红老师特意来到高一地理组办公室，指导我怎样设问，怎样过渡，怎样总结，怎样设计课后的练习。11月4日晚上李进挺老师把我叫到高三办公室，指导我修改课件。从布局到版面的设计，字体的大小，字体的颜色一一指点，要求课件上每一个要素都是有用的。11月5日，李老师又帮我修改教案和学案，对上面的每个字、每个词都仔细推敲。

到湖北夷陵以后，李书记、魏主任，葛主任、汤主任对我们青年老师处处体现关心，问课件调试好没有，晚上休息得怎样。让我感到集体的温暖。

 

李老师的一句话讲的好：这样的教学活动不能给你带来经济效益，但是对你以后的教学终身受用。是的，这次活动锻炼了自己对一节课的全面设计，对我从知识的导入，难点的突破，重点的突出，以及多媒体水平的应用等方面都起到一定的促进作用，对自己将来的教学，对自己的全面发展都起到了一个督促作用。

再次感谢学校给我的这个机会!

感谢地理组老师对我的指导和帮助！

谢谢大家！