今年初一地理期末考试已经结束了。为了对考卷有个全面的认识，我对考卷进行了双向细目表的分析。以前市教育学院有指导我们做了一个非常详细的细目表，看了让人头皮发麻，这次时间很匆忙，我就做了一个简单的细目表，仅分析题目考察内容、考察的技能（是记忆、判断、应用、还是分析等），预估难度。对试卷进行分析后，发现基础题的分值约69分，超纲的分值约为13分，命题老师明显是“托低”的同时，打压“高分”，通过设计书本上没有的知识选项干扰学生，通过福州中考不要求的山脉名称来考倒学生，有些图片非常模糊也造成了读题障碍，但让地理老师惊讶的是，面对这样的考卷，居然有学生考满分。我们分析了试卷，有些超纲题目可以通过排除法选出正确答案，而平时不要求记忆的“落基山脉”有学生说以前看电影时偶然记住了。

这份试卷给我的启发是：1试卷难度的设计应该向高考一样，注重能力的迁移，不能过于注重记忆方面的考察，2要想不让学生考100分，要有开放性的题目，例如，提供一段材料，要求学生据此提出一个问题，3试卷的题目排序可以设计为先易后难。